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德魯克的回憶錄《旁觀者》，有一段記敘他14歲那年參加慶祝奧地利共和國的大游行的文字︰

“游行隊伍在行進著。突然間，我看到正前方有—窪狹長形的積水，看來還不淺，該是昨夜大雨留下來的吧。從前我很喜歡積水，現在依舊。一腳踩到積水中，那撲通撲通的聲音真教人心滿意足。通常，我還會故意走到有積水處，涉水而過。但今天不是我自己想走到這灘積水，是眾人驅使我到這兒來的。我盡最大的力量想繞過去，然而身邊那整齊的步伐聲，源源而來的人潮和劃一的動作，好像對我施了魔法。”

德魯克隨即脫離隊伍，轉身回家。

“我覺得格外孤寂，渴望加入他們，同時卻有一種飄飄然的快樂，以及無法形諸語言的得意。我終于發現我不屬于那群人。就在那蕭瑟的十一月天，我發現自己是個旁觀者。我們這種人天生如此，而非後天刻意培養出來的。”

讀“德魯克”，你至少可以學會兩點︰正確地去居考和獨立地去思考。

文化圈里，沒有人確切說出第一把交椅的擁有者；但在管理學界，這問題沒有分歧——彼得‧德魯克，一個讓管理學界頂禮膜拜的大師。

德魯克，第一個把管理學當作一門嚴肅的知識門類的學者，他是為數極少的幾個從任何學科角度來看都算得上改變了他周圍世界的思想巨匠之—。不管你在自己的領域是否自視清高，德魯克都是值得你認真學習的大師。

成功固然與天賦密切聯系，但是德魯克達到今日的高度，是與其持之以恆的勤奮密切相關的。他的成果令人難以置信——30余部著作，數干篇文章，數萬場演講和多得無法統計的給經理人的咨詢建議。

管理學很少有什麼發展能逃過德魯克的法眼︰組織的設計、成本會計、創新精神和管理信息。即使在90高齡之時，德魯克仍是舉目遠眺——作品《管理21世紀的挑戰》將新經濟的挑戰清楚地定義為︰提高知識工作的生產力。管理學這樣一個處在風口浪尖、備受嘲弄的領域，德魯克的管理學理論卻被奉為真知灼見，經久不衰。

有人評論，德魯克不是一個管理學的純理論家，也不是一個有歐洲傳統的世界主義文人，他是最後一個百科式人物，他不屑一顧現代學術的專業化，卻試圖去把握包羅萬象的所有人類知識。

他那不知疲倦的睿智的大腦，一直讓讀者不停地去思索。讀他的書，領悟他一系列精闢而深邃的思想，實在是一個震撼心靈的過程。

如今，全世界的幾代經理人都在問︰我們的事業是什麼？誰是我們的客戶？客戶的認知價值是什麼？知道嗎，這就是彼得‧德魯克奠定的管理思維中的標志——“事業的理論”。

為什麼百科式的理想中，德魯克獨選了管理學？他說︰“因為這很重要，好的管理在其運用之後將帶來經濟進步和社會和諧。”這一句話是德魯克的核心理念，貫穿其所有的著作。或許，德魯克正如羅莎伯斯‧莫西‧坎特所說，是一個“管理學的漫游者”。

……