春風桃李百世師:梁啟超和他的弟子

春風桃李百世師:梁啟超和他的弟子
定價:143
NT $ 124
  • 作者:黃躍紅 王琦
  • 出版社:廣東教育出版社
  • 出版日期:2009-08-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:754067623X
  • ISBN13:9787540676230
  • 裝訂:226頁 / 22 x 16 cm / 普通級 / 初版
 

內容簡介

梁啟超一直是「新思想界的勇士」、思想啟蒙者、導航人,他從來都是文化上的快速響應者,而且梁啟超是「一個最適於融合東西方學術的人物」,一位溝通傳統與現代之間的學界泰斗和領袖。對於20世紀中國學術,梁啟超堪當少數幾位奠基者之一。

梁啟超學貫中西,囊括古今,在政治學、史學、經學、哲學、教育學、經濟學、軍事學、宗教學、文學、法學、倫理學、考古學、地理學等領域,均有建樹,成為近百年問不可多得的「百科全書式」的天才。此外,《新史學》、《中國歷史研究法》、《中國歷史研究法補編》、《清代學術概論》、《中國近三百年學術史》、《五十年中國進化概論》、《中國佛法興衰沿革說略》都是梁啟超的重要著作。他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計148卷,一千余萬字,存之久遠,澤被後世。縱觀其一生56年,參政干政三十多年,十年投身學林,近現代轉型時期的各種思想無不在其心中激盪,每次思想的交鋒無不見其領略風騷,實際上梁啟超窮盡心力於啟蒙與救國大業,成為近現代中國社會思想和文化精神的典型代表。

梁啟超學術活動的一個重要特點就是思想解放,學以致用,強調學術為維新變法服務,學術活動服務於政治目標。他曾說:「倘若拿一個人的思想做金科玉律,范圍一世人心,無論其人為今人、為古人。為凡人、為聖人,無論他的思想好不好,總之是將別人的創造力抹殺,將社會的進步勒令停止了。」

梁實秋在談到梁啟超的時候,曾感慨地說:「有學問,有文采,有熱心腸的學者,求之當世能有幾人?」「任公是一位難得的好教授,他有豐富的學識,流利的口才,動人的表情,凡是做過他的學生的人。

莫不深受其影響。┅┅那時候的青年學生,懷著無限的景仰,倒不是因為他是戊戌變法的主角,也不是因為他是雲南起義的策划者,實是因為他的學術文章對於青年確有啟迪領導的作用。」
 

目錄

序言
第一章 天生俊傑百年一遇
一、天縱奇才出南海
二、徘徊在學術和政治之間
三、獻身甘作萬矢的
第二章 時務學堂獨步一時
一、勖沅湘子弟共贊中興
二、長沙講學開新風
三、時務精神放光明
第三章 時哉後起我英雄
一、雲霄勤王傑
二、護國之花
三、天生兵學家
四、盡瘁教育馬前卒
第四章 吾愛吾師吾尤愛真理
一、革命先覺秦力山
二、收箋醮筆夢共和
三、願身成骨骨成灰
第五章 著書求為百世師
一、言論界之驕子
二、肯將榮瘁校群兒
第六章 水木湛清華
一、瓜蒂庵主清史家
二、名傾天下的「中國脾氣」
三、生為人傑歿亦雄
四、硬骨頭學者
五、甘涼美才
六、忘年入唯民是尊
第七章 一波才動千波隨
一、冷月照詩魂
二、書生謀國直堪笑
三、我不入地獄誰入地獄
第八章 此情只待成追憶
一、春風桃李三千人
二、亦儒亦俠是吾師
附錄一 梁啟超年表要略
附錄二 主要參考書目
後記
 

19世紀,對中華帝國而言,是由山之顛到山之谷,由繁華似錦到滿目瘡痍,由天朝上國到任人宰割,由世界封建文明中心到世界被殖民中心的大變局的一百年。「為五大洋驚濤駭浪之所沖激,為十九世紀狂飆飛沙之所驅突,中華民族到了由死而生、由剝而復、由奴而主、由瘠而肥之危機時刻。」「過渡時代,實千古英雄豪傑之大舞台也。」

在近現代中國的過渡時代里,康有為、梁啟超成為這一鏈條的歷史中間人物,成為影響過中國近代進程的顯赫的時勢英雄。

梁啟超以一紙風雲卷天下,以時務學堂培養勇敢有為的青年,為變法維新盡傳薪火;梁啟超以其天才、俊傑、忠誠和膽魄,初露文化巨星的非凡與政治家的風姿。這樣一個百年一遇的絕代俊傑,這樣一位狂飆式人物的起步,的確得益於康有為的驚世駭俗。然而歷史頗值得我們玩味,在中國19世紀后半葉里,梁啟超卻以「流質善變」來對抗康有為的「泥古拒變」,在一定程度上,梁啟超為后世留下的超過了康有為。

「我欲問蒼天,蒼天長默默。我欲問孔子,孔子難解釋。」幼小的心靈早已萌發出「內聖外王」之志趣。「流質喜變」的性格,使他從不滿足於現狀。遭逢一個多事之秋,置身於國家和社會文化童構之中,作為一位深受中國傳統文化薰陶和西學大浪沖擊的近代人物,梁啟超跟同時代的眾多傑出知識分子一樣,無論是思想還是行為郄既帶着顯著的先哲往聖的「學人的品格」和遺風,同時又時時以西學的工具進行社會批判,急於脫離政治而獨立,但實際上又根本無法脫離現實政治的嚴重束縛,從而不得不徘徊在玫治與學術之間,繾綣於傳統與現代之間。因此,盡管梁啟超三次宣布遠離玫冶,但總會出於對國家對人民的熱愛而不能「靜觀坐變」,在他的犬羊生甚至到晚牟,一刻也沒有離開中回的跤治視野,其文化教育亨業也烙上「玫治」的印記。

梁啟超的人生理想就是兼顧玫治與學術,做一個「學者生涯的政論家」。胸懷逮一理想,梁啟超「鐵肩擔適義,妙手著文章」,譜寫了一段段書生意氣救國夢,戌為中國近現代史上一位一手執筆、一手仗劍的全才型精英。因此,對於每一位稍知近現代史亨著來說,梁啟超都是一個耳熟能詳的名字。然而,在中國近現代史上,能夠如梁啟超一桴,在思想界、言論界、政治界、教育界、學術界都有一畚犬作為,都能掀起駭天大浪,在歷史淘沙過后,萁人其葶跡其言論其思想依然為后呆人紀念、思考、誦讀、傳承的,真是少之又少,而梁啟超就是其中一人。

大體來說,梁啟超的政冶生涯可以分為晚清時期的二十年和民國時期的十七年兩個時期。

晚清的二十年里,梁啟超主要做了兩件影響歷史進程的事情:一是與康有為頷導了戊戌維新運動;二是指導清末的立憲逕動。民囝的十七年里,梁啟超也做了兩件影響歷史迸程的事情:一是從擁袁、興政黨跋治到反袁,反張勛復辟,師徒再造共和;二是積極主張中國加入第一茨世界丈戰盟國對穩宣戰,戌功地椎動中國走上世界舞台。當然,在兩個時期,梁啟超的政冶思想走向戌熟,卻也走上過歧途——依靠罕閥走中國立憲之珞。但在皇權余毒彌漫,軍閥縱橫,式力當逭的多葶多變時代,梁啟超終歸踏不出一條康庄大逭,唯有回到起點,選擇開啟民智和社會啟蒙作為其社會活動的着力點。

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