戲曲表演研究
戲曲表演傳統教學強調上台，主張多演，多見觀眾。學生演，老師也要演，經常師生同台演出，在實踐中教學。心對心傳授，面對面交流。當著觀眾的面，把那些台下教學中說不明白的表演道理「說明白」。即使在台下教學，老師也是做得多說的少。要說也就是幾個字，最多幾句話。他們認為台上的事沒那麽多可說的，學多了演多了自然就明白了，如果演了很多依然不明白，那是缺乏悟性，說也沒用。
其實，過去的老師作為台上人，對表演悟得很深。他們希望能把台上的事說明白，讓學生早點開竅，提高教學效率。但是，限於條件，通常需要請人代言，請那些文化水平高而且懂戲的人做代言人，把戲理口述出來，再書面表達。
今非昔比，作為台上人，中國戲曲學院表演系老師們把自己在舞台上或講台上的研究成果匯集起來，第一次結集出版，是值得高興的事情。
《戲曲表演研究》這部論文集出版，不僅是教師個人成果的展示，也是戲曲表演研究的一種方式。文集截稿為止，只是收錄了在職表演專業教師近年來的部分研究成果，其范圍大致包括表演藝術和教學研究兩個方面，其中絕大部分來自於教師工作實踐中的親身體驗和經歷，希望能對同行們有些參考價值。作為表演專業科研文集，全是場上人語，從理論研究方面要求，必定有諸多不足之處，請讀者不吝指正。
此文集能結集出版，北京市教委給予了大力支持，各相關部門提供了熱情幫助，學院表演專業的教師們及部分研究生積極參與，並做了大量的工作，在此表示衷心的感謝！
