流行爵士和聲學(附贈CD)

第一章 基本樂理
一、音名與音程
二、三和弦
三、七和弦
四、和弦功能
五、終止式與掛留音和弦
六、強弱、律動、輕重
第二章 大調的子音階
一、伊奧尼亞調式、多利亞調式、混合利地亞調式
二、趨近音
三、弗里吉亞調式、愛奧利亞調式
四、利地亞調式、洛克利亞調式
第三章 屬七和弦
一、屬七和弦
二、次級屬七和弦
三、次屬的和弦音階
四、處于律動弱位的屬七和弦
五、先來音、遲至音
六、虛偽解決、延伸屬七和弦
七、根音運動與和聲連接
八、替代屬七和弦
九、屬和弦的關系Ⅱ
十、藍調音樂（Blues）
第四章 調式
一、大調小調的Ⅱ-Ⅴ-Ⅰ互換
二、調式互換
三、線性慣用句
四、調式音樂
五、調式音樂和聲
第五章 和聲運用法則
一、延伸音原理
二、大調順階和弦
三、次級屬七和弦
四、替代屬七和弦
五、小調及調式互換
六、延伸音運用法則
附錄一 曲譜分析參考
附錄二 和弦速查
附錄三 名詞速查

生命只有一次，我不願給未來留下遺憾！

這是一本綜合了我多年演奏和教學研究經驗，耗費了大量時間和精力整編出來的書籍。

此書中關于現代爵士樂和聲學的獨特見解，來自于我本人——一個將自己畢生精力奉獻給現代爵士樂的華人，以華人的音樂習慣和思考方式來解析美國爵士音樂。希望書中關于現代爵士樂的概念和知識能給予愛好或有志從事現代流行音樂工作的朋友們起到關鍵性的啟發和鼓勵作用。

關于我——廖季文，1956年生于台灣。

十四歲那年，一個巧合的機緣，我有了把玩吉他的機會。琴弦經撥弄後發出的美妙聲音深深地打動了我，在沒有任何老師傳授指導的情況下，自我摸索後用簡單的幾個基本三和弦，我竟然彈奏出了一些國語和西洋流行歌曲！

二十歲那年我踏入了流行音樂的職場。起初跑場于餐廳、舞廳，慢慢地進入了酒吧和夜總會。如今回憶起那些跌跌撞撞的日子，艱辛和痛苦更不足為外人道。天道酬勤，大量豐富的音樂演奏經驗和實力就在那甘苦自知的日子里獲得了積累。憑借積累下來的寶貴經驗和實力，我擔任了台灣電視公司附屬大樂隊主吉他手，從而更深層面地領略到一點︰爵士樂凌駕于其他音樂藝術，爵士樂更能將伴隨人類生活中的寧靜與不安、憤怒與俏皮、痛楚與喜悅等伴隨著人類生活的情緒作出完整的表達與傳輸。

近三十年的音樂生涯，是一個意志磨煉和人生歷煉的這程。為了在現代爵士樂的鑒于有所建樹和突破，也為了一圓我的爵士樂之夢，我對自己的要求菲常苛刻。

強健的體魄和堅定的薏志是使彈奏技能獲得突破以至達到精湛完荑的基礎。挑戰自我的體能極限，刻菩鍛煉是強健自身體能的唯一途徑。所以迓二十年的時光，無論是刮風下雨還是烈日當空，酷璁或是嚴寒，我都會豎持不懈地刻苦鍛煉，強健自身的體魄。我曾完成過三次馬拉松比賽及難以數計的路跑、越野等中長距離活動。如跎嚴厲的自我要求，證明了我的決心︰矢志不渝地追尋我的夢，我的爵士音樂之夢！

2001年，春寒料峭時節最是寒風刺骨。我放棄了家庭溫馨，只身前往爵士樂的發祥地——美國。開始在位子潑士頓的伯夷利音樂學院（Berklee College of Music）深造學習。

伯克利音樂學院以傳授現代音樂文化知識而聞名于世，是世界音樂天才的搖籃，也是全世界音樂家的聖地。在這所圍際上極富盛名的高等學府，我獲得了完整系統地學習爵士吉他演奏和編曲等全部課程蚺桃會。平均每天八小時的彈奏練習似乎鑰達不裂我想耍的郡種爐火純青的境界。練，只有苦練！因為練習過庋，筋骨傷痛使得手臂無法舉高，最終不得不寂助子中醫的復健頸椎牽弓牛和其他一些榴關的積極輔助治療。是的，我選擇來到這所現代音樂殿堂學習深造，是寄望它在國際上的權威來驗證前三十年我對爵士樂蚺努力，同時也為了拓寬未來人生和事業的遭路。

成為一名優異的爵士樂演奏家僅是我夢想之一……郡段求學深造的田子令我銘心刻骨！

2006年，承蒙上海音樂學院的厚愛，我被邀請擔任現代器樂與打擊樂系副教授。鑒于上海音樂學院的教學課目必須與世界接軌的國際發展觀，我很榮幸地牙設“爵士吉他演奏”、“爵士音樂理論與創編”及“爵士音樂史”等課程。在這所中國最高水平的音樂學府擔當著教書育人的貴任，責任感和使命感令我無論是在演奏技能還是教學水平上都不敢有點滴的懈怠。

出書，是為了幫助更多喜歡爵士樂藝術的人更好地掌握這閂學科的知識和拔能。

這是我的傾心之作。爵士樂是輯和諧與不和諧的音程逑行排列；利用節綦變化作出巧妙的繕杏；這是聲音的藝術，也是時間的藝術。音樂家將好听的聲音遢遺經驗法則整理歸納，經過反復實驗麗成為一門學科，被稱之為種聲學。而和聲學的理論塞礎是建立在音與音之間的關系，和諧與不和諧音程的 列，和弦與和弦相互逢接的路徑等專業知識之上的。我是以華太的恩維方式闡述這些現代爵士樂的文化內涵，使大家能透徹了解芳掌握這一聲音藝術和時間藝術的淵源。希望遢過本書的分析能幫助大家有效地學習現代和聲學，相對地縮短學習的酣闡，不必繞圈走多余的冤枉路，省去一些不必要的浪費。

這是我的傾情之作。當我們看到演奏家以犬量的即興演奏將情感作直接宣泄，透過聲音與听眾作童接接觸時，杰出的演奏者能夠將內心的想法毫無猓留地釋放，一些優質聆听者能用敏銳的听覺接收演奏者的楮緒。他倆之閩遢這音樂產生互動，如痴如醉達到忘我的時候，我們都明白高超的技能來自子自身的勤學苦練。盡管送是�本專業教科書，俚我希望遢過我的人生經歷和我對自己事業目掭孜孜追求的毅力能給著迷于速閂學科的後繼者帶來一點啟示和鼓勵。望你們今後不僅在專業領域能更上一層樓，在人生道路上更要懂得善加把握、珍瞎和勤奮。

感謝我的家人，是你憫的信任釉期待，讓我能安心地完成這本書。

感謝與我共荸的同事和朋友憫相佯，大家的敬業讓我感動，大家的關切詿我會心。

感謝上海音樂學院，在速個優異的平台傳授著我為之追求一生的知識，讓我感動和自豪。每到上課時，當我用暇楮和大腦探索爵士音樂教學的規律租奧秘時，那份驚異和興奮難以言傳，也由此架起了我與學生們心靈溝遢的橋梁。

廖季文