俄羅斯文學修辭理論研究

俄羅斯文學修辭理論研究
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內容簡介

本書為分上篇作者形象的修辭角度研究、中篇語言學詩學理論研究及下篇文學作品風格的結構分析和審美評價三部分 ,主要內容涵蓋作者形象說的實質和特性、作者形象的兩種表現形式、講述體與作者形象等。

這本書由三章組成,每章是篇獨立的論文,合觀是一部文學修辭理論的研究。這種理論由于實現了文學、語言學、詩學三位一體的綜合,也就成為20世紀俄國文論的一個獨特的分支。記得大約十五年前,系里出現了最早決心投身學術事業的莘莘學子,青春年少,意氣風發。對俄羅斯文化的想往,激發起如醉如痴的學習熱忱,憑著勤奮刻苦,勇敢探究一個又一個學術經典。短短數年,他們便站穩腳跟,小有所成,寫出了自己的處女作。其中便有此書的三位作者,兩人研究維諾格拉多夫,一人研究雅可布森。
 

目錄


上篇 作者形象的修辭角度研究
第一章 作者形象說的實質的特性
第二章 作者形象的兩種表現形式
第三章 講述體與作者形象
第四章 風格與作者形象
第五章 批評與補充
中篇 語言學詩學理論研究
第一章 雅可布森的學術活動及其主寺學體系產生的理論背景
第二章 雅可布森的詩學理論
第三章 詩語的結構分析︰雅可布森詩學理論對中國詩學的啟示
下篇 文學作品風格的結構分析和審美評價
第一章 俄羅斯文學風格研究的歷史回顧
第二章 文學風格的概念
第三章 文學風格的結構
第四章 文學風格的功能
第五章 作品風格的分析方法
主要參考文獻
後記
 

在語文學領域,20世紀的俄羅斯貢獻了兩位學術大師,同樣的卓而不群,同樣的智慧遠播,又是各有獨創,相得益彰,而可惜在我國除了一個專業的小圈子之外就鮮為人知。一位是維諾格拉多夫(B.B.BHHorpariOB),一位是雅可布森(P. O. RkoocoH)。過于熱中學科之分、學派之別,習慣用學術譜系取代學術個性,時常就會遮蔽了大學問家的人格魅力和創造精神,也導致以“學派”、“主義”、“學科”之類符號牢籠他們的作品。于是問津者少,也就鮮為人知了。國外學者的來華命運,更其不容樂觀。所以說,20世紀不時可見的學派林立,主義迭出,甚至帶些時尚追逐的標新立異,本也是學術活潑的象征,但今天反思百年的人文遺產,我倒以為不妨超脫一些,放一放學派主義,多關注大師們的學問整體和學術個性。這樣我們得益更多,他們的作品也會受眾更廣。

準確地說,問題還不在學者知名度的高低,問題在是否發現了他的真價值。國外大凡廣受敬重的人文學者,必定有他某種真知灼見,超越前人而獨樹一幟。學問之新,有的新在立意上,有的新在視角上,有的新在理念上,有的新在方法上,有的則只感新在才思上再難細論。總之,求新入手常由一兩點上著力,結果造就出通盤的大氣象,足可讓讀者精神為之一振。不過我們作為外國人讀來,卻不常有這種幸運,覺出作品創新的亮點已非易事,理解創新的真正價值,更不是靠熟讀苦思所能企及。既便有專業的研究家給我們述評點拔,仍免不了隔膜和朦朧的感覺,一切似懂非懂,一切似是而非。至今我研讀引進的大家大作,俄文原著也好,中文譯本也好,依然時時陷入惱人的懵懂之中,無由索解。上世紀80年代開始的新一波引進潮,打開了我們的眼界,僅就文學、語言學及其相關學科說,三十年間移植來的學問已夠叫人眼花繚亂,可是,消化、吸收、融通的能力和成效,總體看來必趕得上百年中間的幾代前輩,更不好說超過了。這固然叫人想起來不由地氣餒,同時卻也催人發奮,去努力尋找事情的成因,在文化大交流的形勢下對癥下藥,求得改觀。

平心而論,這里大可不必氣餒和失落。文化交流過程的常態,本就該當如此。中國思想(我們的頭腦)遭遇外來文化的基因,這磨合需要時間和耐心,並非短時強求可得的。當然,自覺不自覺,得法不得法,結果可以大不相同。如果我們摸到了不同民族間文化互動的規律,有意識地循路而進,就有可能加快吸納融會外來學問的工作。從這個方面看眼前的《俄羅斯文學修辭理論研究》一書,打內心里感到親切,更有著幾分欣慰。

這本書由三章組成,每章是篇獨立的論文,合觀是一部文學修辭理論的研究。這種理論由于實現了文學、語言學、詩學三位一體的綜合,也就成為20世紀俄國文論的一個獨特的分支。記得大約十五年前,系里出現了最早決心投身學術事業的莘莘學子,青春年少,意氣風發。對俄羅斯文化的想往,激發起如醉如痴的學習熱忱,憑著勤奮刻苦,勇敢探究一個又一個學術經典。短短數年,他們便站穩腳跟,小有所成,寫出了自己的處女作。其中便有此書的三位作者,兩人研究維諾格拉多夫,一人研究雅可布森。

敢于踫硬,既要抓住關鍵,又一定落在實證考察上——這該說是此書可貴的研究品格。

維諾格拉多夫的淵博與深奧在俄國是有名的,初出茅廬就啃這個硬骨頭無異需要很大勇氣和毅力。決心下定後選擇論題,更可見研究者的眼光和策略。這里作者是抓住了兩個核心範疇作為把握維氏理論體系的突破口。一個是他自創的觀念“作者形象”(此書第一章),一個是他另有獨到闡發的作品“風格”(第三章)。同樣,雅可布森學術的博大、獨到、精闢,世人皆知,論文(第二章)則選擇由詩學切入,實際上是圍繞“詩章結構”這一中心概念展開,確也起到了牽一發而動全身的作用。

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