我們中國可能缺石油，但從來不缺歷史經驗和政治智慧，問題是，能夠汲取這種歷史經驗和掌握歷史智慧的人並不是很多。
《資治通鑒》是寫給皇帝的專用教材，講興衰，講治亂，講權力的本質，講管理和用人的經驗，當然也包括很多失敗的教訓，這些教訓都是用無數人的鮮血寫就的。
有人說，中國的歷史太沉重了，今天我們還有必要讀《資治通鑒》嗎？回答是︰有必要。不論是從國家治理的宏觀角度還是從個人生存的微觀角度，我們遇到的問題和歷史並無太大的差別，毛主席說︰“歷史的經驗值得注意。
哪些人應該讀《資治通鑒》？這部巨著原來的讀者鎖定皇帝，今天皇帝不存在了，那麼，領導者、管理者、頭頭腦腦都應該讀。竊以為，怎麼管理好中國人，《資治通鑒》比進口版的MBA教材要高明得多；反過來，被領導的、被管理的、打工的，也應該讀，參與權力游戲的人都應該知道規則。
《資治通鑒》是用文言文寫的，盡管我們從小學到大學一直有語文課，但是很多人仍然不能流暢地閱讀文言文，怎麼辦？那就跟著銳圓一起讀，看銳圓用現代眼光跟蹤中國歷史進程，現場解讀權術、權謀和權力的本質。
你算老幾？憑什麼听你的？
銳圓只能算一個普通的中國老百姓，之所以有這個自信來解讀《資治通鑒》，是因為︰
我是1963年出生的人，經過毛澤東的革命時代，鄧小平的改革時代，又跟著江澤民走進新時代，接著又進入科學發展的時代，所有的歷史都是當代史，我的解讀和清代的王夫之不一樣，和生活在台灣的柏楊也不一樣，銳圓雖然不敢奢望能和他們一樣成為《資治通鑒》的權威讀者，但是相信有自己獨特的視角。
我這一代，了解認知中國歷史是從“批林批孔”這個特殊的切入口開始的，被灌輸教條化的“歷史唯物主義”和“農民起義推動歷史發展”；到了憤青的年齡（也就是上個世紀80年代），整個中國都在進行文化反思，我們被告知“歷史積澱”正在阻礙著中國的現代化進程；隨後我們這一代不可避免地卷入了市場經濟的大潮里，要賺錢，要供樓，要奮斗，也有焦慮。僅以我個人而言，做過記者，賣過樓花，在企業打過工，自己也辦過廣告公司，在中國很多地方生活工作過，這些普通而又典型的經歷讓我具有“這一代”的歷史視野。
我對歷史的解讀，不一定是高明的，但肯定是真誠的。細心的讀者也可能會發現，我的觀點和態度在解讀過程中是有調整和變化的。本書的第一部，大部分內容是1986年到1992年寫的，從2006年開始，我在天涯網“煮酒論史”上完成了秦漢部分，而且將繼續書寫以後的部分。在整理書稿的過程中，我發現了自己前後認識的變化，我盡量把這種“原生態”保留了，可能是從幼稚到成熟，也可能是從激進到保守。
如果說《老子》是認識論，《論語》是世界觀，那麼，《資治通鑒》就是中國人的方法論。
偉大的著作不僅需要通讀，更需要讀通。讓我們一起讀通《資治通鑒》吧。
