我心永舞：汶川廢墟上的芭蕾女孩自述

序一 為愛，不停的舞步
序二 有了愛，就有了一切
廢墟下70多小時，死亡邊緣的收獲
李星（李月的姐姐）回憶手記——
傷口感染，危險不亞於現場截肢
心靈頭一次受到震撼，說不出的感激與感動
放棄去美國治療，來到北京博愛醫院
保密重於泰山！芭蕾夢想在很多人幫助下實現
走進北京小學，我們班的「護月天使團」
走近李月，璁期補課日記
我的小新家，北京的避風港
羌族新年：抱頭痛哭之後繼續跳舞
外婆帶著我童年的美好回憶永遠留在了原地
軍中奇緣，我可愛的軍阿姨、兵舅舅
作為08年四川衛視形象代言人，向所有伸出援手的人說謝謝！
凱德置地給我的驚喜，家鄉人看到我在北京並不孤單
「芭蕾王子」讓我和遼寧芭蕾舞團結下了緣
參加「百花迎新——中國文學藝術節2009春節大聯歡」
生活中的點滴感動
春節晚會和成龍叔叔同台，過個感恩的年
參加《錦綉花園》和童謠版《國家》的拍攝
我的新伙伴——假肢帶來的酸甜苦辣
09年5·12 回北川，抹不掉的印記
見到韓美林爺爺，分享人生體驗的精華
在北京小學的畢業班
謝謝你，香港
我是御宅女！
很難說出的話——寫給媽媽的一封信
參加第七屆中國殘疾人藝術匯演《生命·陽光》晚會與所想
第三次去昆明見救命恩人
又一個春天來了
采訪手記
書評輯錄：
點亮溫暖的燈光
祝福李月
著名舞蹈家鄒之瑞寄語
著名青年舞蹈家劉岩寄語

為愛，不停的舞步 毛大慶、賀葉楠

「初識」李月是在2008年的「六一」兒童節。我和我的一群朋友們歷經了近十天在災區做義工的遭遇后，心如灌鉛般沉重地坐在從綿陽飛往北京的飛機上。這十天的經歷和目擊讓我到今天每每想起都心緒難平。在這天《綿陽日報》的「六一」特刊上，滿滿兩版記述了十幾個孩子在大災突降后讓人心痛的經歷。第一幅照片配發的文章題閨是《叔叔，我還想跳芭蕾》，照片上一個剛剛被軍人們從廢墟里抬出、渾身是血、躺在扭架上的孩子就是李月。

我不曾想過，我們竟從此開始了人生的緣分。

汶川大地震在頃刻間就改變了太多人的命運，其中就包括當時Ⅲ歲的小李月。直到現在，那張照片上，李月被救出后那無助、恐懼、卻又帶着幾份堅毅的神情依然能清晰地浮現於腦海。那時就想，我們應該為李月這樣的孩子們做些什麼。

孩子的世界總是相通的。第一次近距離和李月交流，是我們請來北京的孩子們走近李月，陪她過生日。2008年6月26日恰好是李月的生日，我們在北京為她辦了一個溫馨的生日聚會，時距大地震發生才一個多月。那一天的現場，北京張家店小學的十幾個和月月同齡的孩子們圍着李月嘰嘰喳喳說個不停，爭着讓李月到自己的班級里上學。李月的話不多，她更多的時候是看着身邊這群雖陌生卻親切的小伙伴，時不時地露出微笑。李月媽媽告訴我，這是孩子第一次在異鄉過生日，第一次在北京吃到四川家鄉菜，第一次在如此多素昧平生的「家人」圍繞下許下心願。我當時能夠想象出她的心願。

奧運會前后的那段時間，我時常去博愛醫院接她們母女出來吃飯，每次送李月回去病房看到一屋子在地震中致殘的花樣年華的四川孩子們，我都元法久待，快快離去……殘奧會開幕式上，當弱小的孩子被高高舉起，我的眼淚奪眶而出，因為，那被舉起的，絕不僅僅是一個弱小的生命！

奧運會后，李月曾陷人一段很疲累的、被媒體狂轟濫炸式的追擊的狀態，而每天晚上仍然是和始終長不好的傷口、血液循環很不好的另一條腿的痛苦抗爭……我依舊常常去看她，北京小學利用暑假的時間，派出幾位老師輪流去給月月補課。於是，一個大膽的想法萌生，能否幫助李月在北京安家。之所以說這個想法大膽，是因為我無法確定從未離開過四川老家的李月能否適應北京的新環境，這個新環境又能否成為她生活的新起點，我們的幫助能否以最順暢、科學、親和的方式融入李月的生活，讓她在恢復的同時，過一個普通孩子的生活……對李月而言，這是一次非比尋常的生活的全新轉變；對我和我的朋友、同仁而言，是一次意義重大、責任重大的心理援助。

北京小學的校長和老師們無疑是李月在北京的大恩人，他們把李月融入到一個愛的大集體中，孩子們組成的「護月團」每每讓我感動不已。學校更是把月月當作一名普通的學生和少先隊員，從不在外做一點宣傳，為的是讓她有一個安靜純粹的學習環境。北京小學的學習和生活無疑會在月月的人生年輪中留下重重的刻度。

2009年新年，一場以感動2008為主題的大型慈善晚會要在北京舉辦。我問李月是否願意參與晚會演出，她很爽快地就答應了。其中一場舞蹈就是李月擔當主角，但到了彩排現場，我們才發現，這個演出是需要吊威亞的。對於身體不便的李月來說，這種高難度的演出能否完成？我心里開始打鼓。但沒想到，李月顯得很鎮靜，她仔細地詢問了導演吊威亞的技巧和注意事項，便干脆地說：「我上廠彩排時，李月還加入了自己設計的表演動作，甚至還告訴導演，「再吊高點也行！」月月從小的夢想就是在聚光燈下翩翩起舞。但誰又能想到，12歲的她是用這樣獨特的身份和方式實現着舞台夢想，她小小的舞踽世界中會承載着如此大的精神力量。

這個舞蹈名為《蝶》，意為主人公破繭成蝶。我想，這不僅是李月過去和現在的真實寫照，也預示着她今后的人生道路，不斷地挑戰自我，一次次破繭成蝶，完成人生每一步精彩的蛻變、成長。

又是一年春天，新的希望在孕育。回憶和李月相處的近兩年里，我受到的教育更是難以言表的。那麼多好心的人們都默默地在以不同趵方式為孩子支起愛的天空，僅僅就是為了愛！當我看着李月歷時五個多月親筆完成的十萬字朴實、真切的書稿，這些往事片斷再次浮現，溫暖着心靈。我特別同意李明新校長說的，當看到李月克服困難、用心寫成的書稿的時候，我想我們的內心都有着同樣的、無比的欣慰——李月長大了，她讀懂了所有人對她的愛，也珍藏着所有人對她的愛！我相信，當孩子長大了，她會用更大的愛去回報他人，回報社會。

鄭淵潔說：獲得幸福感只有一個渠道：幫助別人——此語送給李月，以做勉勵，同時自勉，也希望與所有的朋友共勉。

2010—4—7