運籌學基礎教程(附贈光盤)

總序
再版前言
前言
第1章 線性規劃的基本概念
　1.1 線性規劃問題及其數學模型
　1.2 線性規劃的圖解法
　1.3 線性規劃的標準形式
　1.4 標準型線性規劃的解的概念
　1.5 線性規劃的基本理論
　習題
第2章 單純形法
　2.1 單純形法的一般原理
　2.2 表格單純形法
　2.3 借助人工變量求初始的基本可行解
　2.4 單純形表與線性規劃問題的討論
　2.5 改進單純形法
　習題
第3章 對偶規劃與靈敏度分析
　3.1 對偶線性規劃
　3.2 對偶定理
　3.3 對偶最優解的經濟解釋——影子價格
　3.4 對偶單純形法
　3.5 靈敏度分析
習題
　第4章 運輸問題
　4.1 運輸問題及其數學模型
　4.2 表上作業法
　4.3 產銷不平衡的運輸問題
　習題
第5章圖與網絡分析
　5.1 圖論的基本概念
　5.2 最小支撐樹
　5.3 最短路問題
　5.4 最大流問題
　5.5 網絡計劃
　習題
第6章 排隊論
　6.1 排隊系統的基本概念
　6.2 單服務台排隊系統分析
　6.3 多服務台排隊系統分析
　6.4 一般服務時間排隊系統分析
　習題
第7章 存貯論
　7.1 存貯論基本概念
　7.2 確定性存貯模型
　7.3 隨機性存貯模型
　習題
第8章 決策分析
　8.1 決策的基本概念
　8.2 不確定型決策
　8.3 風險型決策
　8.4 序貫決策
　8.5 效用理論在決策中的應用
　習題
習題答案與提示
參考文獻

伴隨著爭論與共識，中國管理步入了21世紀，更走入了全球化的視野當中，這是一個全新的時代，新知識的爆炸、新觀念的踫撞、新思想的誕生不斷催生著中國管理的變遷，我們的企業開始邁向全球，我們的管理學界開始向世界進言，我們的市場開始讓國外的管理人士矚目，可以說，中國管理正走向成熟，我們正面臨著前所未有的機遇。

機遇往往伴隨著挑戰，對于中國管理而言，挑戰存在于各個方面。千百年來，我們的祖先給予了我們豐厚的文化瑰寶，其中很多都是管理思想的精髓，我們該如何深入挖掘?經濟全球化進程帶來的是越來越前沿的管理理念與實踐方法，不斷沖擊著中國的觸覺，我們該如何去面對?中國正逐漸成為世界的焦點，國外管理人士紛紛開始研究中國本土市場，而作為中國管理學界的成員，我們又如何在本土化的實踐中找到更加適合中國管理發展的路?種種的挑戰提出了一個嶄新的命題︰如何在我們的管理教學中結合機遇與挑戰，向我們的學生——未來的管理人才——展現出知識與實踐結合的力量。但現實情況是，我國國內現代企業管理起步較晚，國內經濟社會環境的變革中現實管理問題迭起，高校教學實踐不足，相當多的經濟管理類教材是根據國外教材改編而成的，無法完全適用于中國的特殊國情與新時期下的要求，不能充分解決中國企業的實踐問題，更未必滿足實際的學生教學需要。因此真正擁有屬于中國自己的、前沿的、既自成理論體系又具有實用性的教材，成為了我們經濟管理界成員的心聲。

令人欣慰的是，力求體現中國前沿管理特色的“工商管理系列教材”終于面世了，這套教材不僅為中國經濟管理類理論領域增添了一道獨特的風景，更為從事管理學教學的教師提供了本土化的教學範本。這套系列教材緊跟時代步伐，以培養學生能力為目標，匯集了國際各相關領域的最新觀點、內容、原理和方法，吸收了國內外教材的眾多優點，考慮了中國國內的實際管理教學情況，更力求于體現中國管理的獨特思維，既適合于全國各高等學校經濟管理類專業的本科生使用，同時也可以成為管理實踐第一線工作的各類管理人員系統學習管理理論的參考書。

本系列教材力圖從不同的視角，在多種層面對經濟管理領域內的各種問題作全面、系統和深入的研究。既有教授經典管理理論的，又有關注管理前沿趨勢、講授最新興管理技術的；既有對管理學科現代化觀點的科學審視，又有對中國悠久的管理哲學的深邃思考；既有以國際化的視野引入的西方成熟經濟管理理論，又有以本土化的視角進行的實踐研究。期待這套教材能為改進我國高等教育經濟管理類課程的教學工作起到重要作用，同時對于推動我國經濟管理理論的發展，提升我國企業經濟管理的實踐水平，也能有所幫助。

“傳道、授業、解惑”為師者肩扛之責。背負起為國塑才的重任，不辜負人類靈魂工程師的稱號，一直是我們每個教師一心中的孜孜追求。這套教材凝結了我們教育工作者多年的思想結晶，更包含了我們對莘莘學子的深切期望。在此，謹希望這套教材能夠起到拋磚引玉的效果，為我國管理教育和管理實踐的發展、繁榮盡到應有的責任。

是為序。