領導學原理：科學與藝術
領導學原理：科學與藝術
《領導學原理:科學與藝術》在汲取國內外領導學研究成果的基礎上，從概念篇、理論篇、主體篇、過程篇、社會篇以及未來篇六個方面，對領導的含義與本質、領導哲學與領導理論、領導結構和領導方式、領導主體和領導過程、領導環境和領導績效以及未來的領導者進行了系統的分析和論證。《領導學原理:科學與藝術》體系新穎，分析透徹，表述清晰，實現了理論與實踐的有機結合。
與第二版相比，第三版對領導的含義、領導理論、領導方式、領導者與追隨者、領導活動的科學化、領導環境、領導績效、未來的領導者等各章節進行了內容上的擴充和部分內容的改寫，增加了領導的四個維度、心理動力理論、決策的實踐、有效決策的障礙、不同國家領導風格之比較、領導績效的測量指標、反向領導等節與目，篇幅增加了數十頁。
劉建軍，山東省昌樂縣人，現為復旦大學政治學教授，復旦大學國際關系與公共事務學院副院長，教育部新世紀優秀人才。主要從事政治學理論、領導學的科研與教學工作。代表性學術論著有《「跨單位組織」與社會整合》、《單位中國——社會調控體系重構中的個人、組織與國家》、《中國現代政治的成長——一項對政治知識基礎的研究》，主編的著作有《制度建設與國家成長》、《執政的邏輯：政黨、國家與社會》，在《讀書》、《文史哲》等刊物上發表論文多篇。著述曾獲上海市哲學社會科學優秀成果二等獎和教育部人文社會科學優秀成果二等獎。
