上海城市娛樂研究(1930-1939)

序
前言
第一章　城市娛樂業的初興與演變
　第一節　城市娛樂發展背景
　　一、經濟發展與城市娛樂功能培育
二、人口增長與城市娛樂市場孕育
三、交通、電力建設與城市娛樂環境優化
　第二節　城市娛樂的初興（1840～1890）
一、洋娛樂的導入
二、傳統娛樂活動方式的轉軌
三、城市娛樂中心的移動
　第三節　城市娛樂形態的轉型（1900～1920）
一、娛樂形態艱難轉型的歷程
二、娛樂轉型時期的諸多特征
三、城市娛樂形態轉型的原因
第二章　城市娛樂業的鼎盛時期
　第一節　30年代城市娛樂體系的現代性
一、高度成熟的城市娛樂體系
二、娛樂設施結構調整的現代性趨勢
三、大眾化的娛樂市場
四、娛樂文化的品牌和形象
　第二節　娛樂場所分類分析
一、戲院
二、電影院
三、游樂場
四、舞廳
五、公園
六、茶館
七、酒吧和咖啡館
八、賭博場所
九、色情場所
第三章　城市娛樂業的興衰交替
　第一節　外患內擾︰城市娛樂業由盛而衰
一、從“一‧二八”到“八一三”︰娛樂業的兩次災難
二、經濟危機波及和“新生活”運動影響
三、市場競爭與娛樂企業的經營困境
　第二節　30年代中後期︰煎熬中的娛樂業
一、從天蟾舞台上座率看戲劇演出市場的衰弱
二、從金城電影院上座率看電影市場的蕭條
三、從百樂門舞廳的轉手看舞廳發展的波折
　第三節　“孤島時期”娛樂業恢復性繁榮
一、城市娛樂業的短暫繁榮
　……
第四章　娛樂區的空間結構
第五章　娛樂業的經營主體和影響力
第六章　市場娛樂生活透視
參考文獻
後記

近年來，隨著“上海學”研究的勃興，國內外出現了回歸上海20世紀30年代的“懷舊熱”，尤其是對那一階段城市娛樂發展的鼎盛時期情有獨種，贊賞有余的情景性描述文章甚多，不少電影或電視編導也青睞有加，紛紛把鏡頭對準了這一時期上海燈紅酒綠的繁華世界。對上海城市發展歷史上曾經有過的這段黃金時期進行懷舊，體現了今日上海經濟社會迅猛發展背景下的一種社會心態。勿庸置疑，30年代上海城市娛樂發展進程確實存在不少值得後人懷舊、贊美甚至為之自豪的地方。不過，人們對“夜上海”的了解從來都不是一個在量化統計基礎上的概念，更沒有一個全貌的認識。而近看來出現的過度商業性渲染和功利性炒作，無疑更加扭曲了這一時期歷史發展的真實性。

歷史學最基本的任務就是解讀歷史，而解讀歷史的前提是還原歷史，盡最大可能接近真實的歷史。樓嘉軍同志所著的《上海城市娛樂研究（1930-1939）》一書，對于還原這一階段上海娛樂業發展的歷史原貌，全面系統地了解和認識30年代的娛樂業提供了一個嶄新的視角。這部著作是樓嘉軍三年博士生期間對上海城市娛樂業潛心研究的結晶，也是近年來上海城市社會生活史和城市文化史研究過程中的一項可喜成果。本書付梓在即，樓嘉軍希望我寫幾句話，我欣然應允。

我和樓嘉軍相識已二十余年了。雖然他稱我為老師，實際上我們年齡相差不多，嚴格地說是亦師亦友的關系。1982年，他考進華東師範大學歷史系，我擔任他的班主任。那時他就已對文化研究表現出很高的熱情，記得本科畢業論文的題目選的就是“文化移動淺論”，其中有些觀點在一次學術研討會上發表後，深受數位當時頗具名望的教授的贊賞，有關內容隨後也在相關的刊物上發表。大學畢業留校後不久，樓嘉軍轉至旅游系任教，主要研究方向進一步擴展至以上海為對象的城市旅游和休閑娛樂文化領域。2001年，他決心繼續深造。在攻讀博士學位期間，他選定20世紀30年代的上海城市娛樂業研究作為博士論文的主攻方向。這部著作就是樓嘉軍近年來對上海城市娛樂業研究成果的匯總和展示。

《上海城市娛樂研究（1930-1939）》一書將30年代上海城市娛樂業置于當時的上海城市現代化演進的歷史背景下進行了系統的研究。當下，由于學術風氣的不嚴謹，人們諱言“填補空白”。但是，對于樓嘉軍的這本書我可以大膽地說，就目前國內外有關上海城市娛樂業的研究現狀而言，這本著作不僅以其研究的系統性、資料的翔實性而填補了這方面的研究空白，而且在研究的方法和手段上也具有啟迪意義，對當今上海城市娛樂業的發展和政府的宏觀決策同樣體現出可觀的借鑒意義。

縱觀全文，我以為這部菱具有以下三個方面的特點。

首先，資料翔實，研究扎實。作者憑借地處上海研究上海的天然優勢，先後花了數年時間，埋頭上海圖書館查閱了大量的文獻資料，尤其是充分利用了上海檔案館藏的較為完整的電影史資料和其他的上海娛樂業檔案，以歷史檔案和原始數據為研究依據，分門別類、較為完整地梳理出了上海自開埠以降城市娛樂業發展的基本軌跡，劃分了娛樂業發展的歷史階段並總結了各階段的特點，提煉和歸納了30年代娛樂業處于鼎盛時期的基本特征，詳細闡述和論證了上海城市娛樂業興衰演變的歷史過程，並在一定程度上提示了上海娛樂業動態演變的內在規律，為我們勾勒出一個繁華上海的較為真實的面貌。無庸諱言，這對我們全方位認識和把握20世紀初期上海城市展開的“現代化”過程是不可或缺的。

……