蝦蟹增養殖技術

蝦蟹增養殖技術
定價:180
NT $ 180
  • 作者:黃瑞 張欣/主/編
  • 出版社:化學工業出版社
  • 出版日期:2009-08-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7122065057
  • ISBN13:9787122065056
  • 裝訂:平裝 / 230頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

本書以職業崗位能力培養為目標,以生產工作流程和項目操作為主線,以健康養殖為立足點,主要介紹了海水蝦蟹類、淡水蝦蟹類、螯蝦類、龍蝦等經濟蝦蟹類的生物學和生態學特征;依據無公害養殖技術規範,重點介紹了養殖蝦蟹的人工育苗技術、無公害健康養殖技術、蝦池綜合養殖技術和資源增殖技術,反映了我國蝦蟹養殖的最新技術水平。本書中附有我國養殖蝦蟹品種的彩色圖片、實訓操作項目以及相關養殖技術規範和國家職業標準,效果直觀、實用操作性強,可解決蝦蟹等水產類甲殼動物養殖中的實際問題。

本書可作為高職高專水產及相關專業的教材,也可供中職院校相關專業的師生、水產養殖工人上崗培訓、水產技術推廣站技術人員培訓及廣大養殖戶參考。
 

目錄

緒論
一、世界及我國蝦蟹養殖狀況
二、蝦蟹養殖業存在的問題
三、蝦蟹養殖可持續發展的措施
第一篇 蝦類增養殖技術
第一章 對蝦類的生物學
【學習目標】
第一節 對蝦類的形態與結構
第二節 對蝦的生長和生活習性
第三節 對蝦的繁殖習性
第四節 主要經濟和養殖蝦類
【本章小結】
【復習思考題】
第二章 對蝦人工育苗技術
【學習目標】
第一節 育苗場的建造
第二節 育苗前的準備工作
第三節 親蝦的來源和促熟培育
第四節 親蝦的產卵和受精卵孵化
第五節 對蝦育苗管理
【本章小結】
【復習思考題】
第三章 對蝦養殖技術
【學習目標】
第一節 對蝦養殖模式
第二節 養蝦場的建造
第三節 養蝦前的準備工作
第四節 蝦苗放養
第五節 餌料管理
第六節 健康養蝦的水環境管理
第七節 日常觀測
第八節 養成期蝦病的防治
第九節 對蝦的收獲與保活運輸
第十節 蝦池混養
第十一節 凡納濱對蝦淡水養殖
第十二節 對蝦增殖放流技術
【本章小結】
【復習思考題】
第四章 紅螯光殼螯蝦養殖技術
【學習目標】
第一節 紅螯光殼螯蝦的生物學
第二節 紅螯光殼螯蝦的人工繁殖
第三節 紅螯光殼螯蝦池塘養殖
【本章小結】
【復習思考題】
第五章 羅氏沼蝦養殖技術
【學習目標】
第一節 羅氏沼蝦的生物學
第二節 羅氏沼蝦的人工育苗
第三節 羅氏沼蝦的成蝦養殖
【本章小結】
【復習思考題】
第六章 克氏原螯蝦養殖技術
第七章 日本沼蝦養殖技術
第二篇 蟹類增養殖技術
第八章 中華絨螯蟹養殖技術
第九章 三疣梭子蟹增養殖技術
第十章 鋸緣青蟹養殖技術
第三篇 其他甲殼動物增養殖
第十一章 龍蝦的增養殖技術
第十二章 蝦蛄的人工養殖技術
第四篇 實訓操作項目
項目一 對蝦生物學觀察、解剖和測定
項目二 常見經濟及養殖蝦類的識別
項目三 對蝦促熟手術及雌蝦卵巢觀察
項目四 育苗篩絹網目的辨認
項目五 簡易工具設計和制作
項目六 蟹類形態觀察、解剖及常見經濟蟹類的識別
項目七 蟹(龍蝦、螯蝦、鱟)干制標本制作
綜合項目一 對蝦人工育苗
綜合項目二 中華絨螯蟹人工育苗
綜合項目三 三疣梭子蟹人工育苗
附錄
附錄一 無公害食品對蝦養殖技術規範(NY/T 5059—2001)
附錄二 海水水生動物苗種繁育工(國家職業標準)
參考文獻
 

當今,我國高等職業教育作為高等教育的一個類型,已經進入到以加強內涵建設,全面提高人才培養質量為主旋律的發展新階段。各高職高專院校針對區域經濟社會的發展與行業進步,積極開展新一輪的教育教學改革。以服務為宗旨,以就業為導向,在人才培養質量工程建設的各個側面加大投入,不斷改革、創新和實踐。尤其是在課程體系與教學內容改革上,許多學校都非常關注利用校內、校外兩種資源,積極推動校企合作與工學結合,如邀請行業企業參與制定培養方案,按職業要求設置課程體系;校企合作共同開發課程;根據工作過程設計課程內容和改革教學方式;教學過程突出實踐性,加大生產性實訓比例等,這些工作主動適應了新形勢下高素質技能型人才培養的需要,是落實科學發展觀,努力辦人民滿意的高等職業教育的主要舉措。教材建設是課程建設的重要內容,也是教學改革的重要物化成果。教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔2006〕16號)指出“課程建設與改革是提高教學質量的核心,也是教學改革的重點和難點”,明確要求要“加強教材建設,重點建設好3000種左右國家規劃教材,與行業企業共同開發緊密結合生產實際的實訓教材,並確保優質教材進課堂。”目前,在農林牧漁類高職院校中,教材建設還存在一些問題,如行業變革較大與課程內容老化的矛盾、能力本位教育與學科型教材供應的矛盾、教學改革加快推進與教材建設嚴重滯後的矛盾、教材需求多樣化與教材供應形式單一的矛盾等。隨著經濟發展、科技進步和行業對人才培養要求的不斷提高,組織編寫一批真正遵循職業教育規律和行業生產經營規律、適應職業崗位群的職業能力要求和高素質技能型人才培養的要求、具有創新性和普適性的教材將具有十分重要的意義。

化學工業出版社為中央級綜合科技出版社,是國家規劃教材的重要出版基地,為我國高等教育的發展做出了積極貢獻,曾被新聞出版總署領導評價為“導向正確、管理規範、特色鮮明、效益良好的模範出版社”,2008年榮獲首屆中國出版政府獎——先進出版單位獎。近年來,化學工業出版社密切關注我國農林牧漁類職業教育的改革和發展,積極開拓教材的出版工作,2007年年底,在原“教育部高等學校高職高專農林牧漁類專業教學指導委員會”有關專家的指導下,化學工業出版社邀請了全國100余所開設農林牧漁類專業的高職高專院校的骨干教師,共同研討高等職業教育新階段教學改革中相關專業教材的建設工作,並邀請相關行業企業作為教材建設單位參與建設,共同開發教材。為做好系列教材的組織建設與指導服務工作,化學工業出版社聘請有關專家組建了“高職高專‘十一五’規劃教材★農林牧漁系列建設委員會”和“高職高專‘十一五’規劃教材★農林牧漁系列編審委員會”,擬在“十一五”期間組織相關院校的一線教師和相關企業的技術人員,在深入調研、整體規劃的基礎上,編寫出版一套適應農林牧漁類相關專業教育的基礎課、專業課及相關外延課程教材——“高職高專‘十一五’規劃教材★農林牧漁系列”。該套教材將涉及種植、園林園藝、畜牧、獸醫、水產、寵物等專業,于2008-2009年陸續出版。

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