毛澤東教我們學用人

第一章 知人善任 慧眼識人
1938年10月，毛澤東在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》一文中指出:“必須善于識別干部，不但要看干部的一時一事，而且要看干部的全部歷史和全部工作，這是識別干部的主要方法。”這一方法的指出，充分體現了毛澤東實事求是的思想路線和工作作風，是馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論在用人藝術上的具體體現。
一、堅持原則大膽識人
二、大將南征膽氣豪腰橫秋水雁翎刀
三、獨臂將軍獨特人才
四、疾風知勁草板蕩識誠臣
五、慧眼識才共創偉業
六、知人才能善任
七、譚政“談政”
八、發揮所長不求全責備
九、全面歷史地識人
第二章 不拘一格 大膽任人
毛澤東說:“領導者的責任，歸結起來，主要地是出主意、用干部兩件事。”“在這個使用干部的問題上，我們民族歷史中從來就有兩個對立的路線:一個是‘任人唯賢’的路線，一個是‘任人唯親’的路線。”在具體的用人實踐中，毛澤東在堅持任人唯賢這一“正派的路線”的前提下，以德才兼備為用人標準，不拘一格、大膽任用，使干部在實際工作中充分發揮自身的積極性、主動性和創造性。
一、德才兼備的用人標準
二、用人不疑疑人不用
三、不計前嫌辯證識人
四、發現人才起用新人
五、用人所長使其盡善
六、不拘一格惟才是用
七、忌任人唯親倡任人唯賢
八、動態論人大膽任用
九、明責授權放手使用
第三章 五湖四海 團結聚人
中國革命包括資產階級民主主義革命和無產階級社會主義革命兩重任務，“這樣的任務是非常光榮的，但同時也是非常艱巨的”。最大程度與最大可能地團結一切可以團結的力量，對于這兩重任務的實現意義十分重大。因此，毛澤東指出:“一種是黨內的團結，一種是黨與人民的團結，這些就是戰勝艱難環境的無價之寶。”斯諾在評價毛澤東的成功之道時說:“對于毛澤東來說，成功就是贏得人心，凝聚人心。”
一、妙釋姓名平易近人
二、不計前嫌以誠聚人
三、廣開言路共商國是
四、磁石般吸引文藝界人士
五、尊師重教敬老尊賢
六、大義為重團結抗戰
七、民族平等四海一家
八、團結一批評一團結
九、懲前毖後治病救人
十、以斗爭求團結則團結存
十一、同人民群眾命運與共
十二、廣交世界朋友凝聚國際力量
第四章 用心教導 精心育人
陳雲說:“從遵義會議到抗日戰爭勝利，毛澤東同志的一個無可比擬的功績，是培養了一代人，包括我們在內的以及‘三八式’的一批干部。”的確，毛澤東一直十分重視人才的培養，他在談到我們黨的干部政策時就說過:“政治路線確定以後，干部就是決定的因素。因此，有計劃的培養大批的新干部，就是我們的戰斗任務。”
一、支撐斗爭大廈精心育人
二、真情感人以理服人
三、真誠交流耐心教導
四、控制事態愛護干部
五、批評啟發良苦用心
六、在實踐中鍛煉在實踐中學習
七、好老師好榜樣
八、科學的育人思想杰出的育人智慧
第五章 奮發踔厲 熱情勵人
無論是在戰爭年代，還是在社會主義革命和建設時期，毛澤東都善于運用各種方法，從各個方面充分挖掘干部的潛力，或委以重任、或樹立榜樣、或率先垂範，使他們煥發出無限的熱情，以必勝的信念和堅定的意志去排除萬難，勇往直前。
一、旗幟一樹萬夫雲集
二、紅旗不倒抗戰必勝
三、置之死地而後生
四、三寸之舌強于百萬之師
五、喊破嗓子不如做出個樣子
六、同志間的信任勝過最高獎賞
七、委以重任激發部下
八、天下無難事只怕有心人
九、歡欣鼓舞目標勵人
十、用贊揚和肯定加以激勵
第六章 胸懷坦蕩 大度容人
“一個人犯了錯誤，只要他真正願意改正，只要他確定有了自我批評，我們仍要表示歡迎。”毛澤東總是以人民領袖特有的寬容大度來看待干部在成長過程出現的錯誤，充分尊重、熱情激勵，把教育指導放在首位。而對自己，則常常主動作自我批評，尋找自身原因，敢于承擔責任。
一、不願听取不同意見的人是蠢人
二、懲前毖後治病救人
三、系念開除過自己的老校長
四、在失利中接受教訓
五、維護團結容人難容之過
六、充分尊重下級意見
七、寬以待人嚴于律己
第七章 領袖風範 魅力服人
毛澤東說:“我們既要容許批評的自由，也容許批評者的自由，對于錯誤的意見，還是壓服，而是說服。”在實踐中，毛澤東從不依靠自己在黨內國內至高無上的地位，以權威服人，而是始終做到以理、以德、以法、以善有人，以仁義、以謀略、以決策、以大義、以表率服人，讓人心悅誠服。從而在黨內形成一種“既有集中，又有民主；既有紀律，又有自由；既有統一意志，又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。”
一、不要四面出擊
二、實事求是高瞻遠矚
三、集思廣益歸于一是
四、百家爭鳴“放”比“收”好
五、其身正不令而行
六、我們決不當李自成
七、長遠著眼以善服人
八、以德報怨仁義服人
九、民族利益高于一切
十、宏韜偉略令人折服
十一、語言鮮活妙趣橫生
第八章 組織嚴密 科學管人
美國著名管理學家彼德‧德克魯說:“在人類歷史上，還很少有什麼事比管理學的出現和發展更工業區迅猛，對人類具有更為重大和更為激烈的影響。”一切管理內容的核心都是“管人”。所以說，管理人、管好人，對于革命事業的興衰成敗都有著重大意義。毛澤東在長期的革命與建設的補中，形成了一整套有中國特色的管人理論。
一、建立健全組織堅持黨要管人
二、從群眾中來到群眾中去
三、必須從思想上真正入黨
四、必須絕對維護黨的紀律
五、黨風問題關系到黨的生死存亡
六、黨委書記要善于當班長
七、明確工作目標加強信息溝通
八、群策群力上下一心
第九章 客觀評價 辯證察人
金無足赤，人無完人。毛澤東在評價一個人時，總是用一種客觀、辯證、科學的態度來看待他的功過是非，既不以偏概全，也不面面俱到。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，將一個人的一時一事放到其全部歷史過程中去考察，是毛澤東在察人上的獨到之處。
一、陳毅是個好同志
二、吳忠有忠
三、皮有功少晉中
四、人民的光榮
參考書目