易經講堂﹛J周易概論

序一 獲益良多的《易經講堂》霍震寰
序二 跟黃老師打開《易經》之門謝錫金
序三 學易者的最高境界李安
自序黃漢立
第一章 《易經》是一本怎樣的書
引言︰《易經》釋名
《周易》、《易傳》如何變成經
《周易古經》的體例與來源
八卦的由來與象征
從八卦發展至六十四卦
代表宏觀總論的卦辭
代表時空細節的爻辭
判斷辭的意義與條件性
《周易古經》的作者及創作時代
《周易古經》的內容特色
《周易古經》的性質
第二章 《十翼》要義簡介
引言︰《十翼》的作者及寫作年代
《十翼》七種十篇簡介
《十翼》的重要規律
以《乾卦》為例看《十翼》對《易經》的闡釋
第三章 易學與佔筮
引言︰如何看《周易》的佔筮法
《周易》的天地之數與五行之關系
《周易》的佔筮法
佔筮產生別卦的過程
卦爻象征萬事萬物變化的規律
佔卜示範
朱熹的變佔法則
佔筮的利與弊
第四章 易學與《太極圖說》
引言︰易學之象數學派
“河圖”、“洛書”簡介
周敦頤太極圖的出處
無極而太極
太極是什麼
太極如何運動
陰陽而後生五行
化生萬物
人性與天性
天人合一與生死觀
周敦頤的貢獻
第五章 易學與太極拳
引言︰太極拳與易學的關系
“太極”是什麼？
太極拳如何利用“太極”原理
一陰一陽之謂道
對待與互相滲透
流行的兩種可能︰漸化與頓變
如何將對待、流行應用于太極拳？
太極拳定式的重要性
如何應用五行于太極拳？
心為太極的方法
太極拳的養生之道
第六章 易學與丹道
引言︰易學與丹道關系之始
陰陽魚太極圖之來源與特點
陰陽魚太極圖的開創性
十二消息卦圖與氣候及卦象
陰陽魚太極圖與丹道
陰陽魚太極圖與周天功
周天功功法如何配合天地運行
第七章 如何深入探討《易經》
引言︰《易經》成為易學的經過
易學兩大派︰象數與義理
漢朝易學，象數為主流
晉唐易學，義理抬頭
宋明易學，象數義理並重
清朝易學，以漢易為師
如何深入研究《易經》？
基本參考書目簡介
附錄︰基本參考書目

《易經》最初是借佔筮以逆知未來的，但其卦爻辭往往通過自然現象的發展過程，隱喻人事將來的變化，所以易學據此發揮，使《易經》成為推天道以明人事的經典，而六十四卦甚至三百八十四爻，便成了天道、人道的三百八十四條規律，掌握了這些規律，便可不借佔筮，只依據現在的情況，逆知未來，正如現在是春天，未來相繼必然是夏、秋、冬一樣。從此《易經》便提升成為不特是講述天人之道即天地根本原理的學問，兼且是說明事物變易規律的學問，更是指導人類進德修業的寶典，成為中華第一經典，影響遍及傳統哲學、科學、宗教、文學甚至醫、卜、星、相等學術。

當《易經》之學及其內容發展到這樣博大高深後，不要說深入了解，就是要想入門，也不容易，所以有很多想學習《易經》的人，因為無門可人，以致半途而廢！

香港大學教育學院中文教育研究中心謝錫金教授為此邀請黃漢立老師于二○○七年十一月開設《如何打開(易經)之門》一課程，使承學之士，能夠進入《易經》之門。

自一九八二年以來，我參加了黃老師《易經》、丹道多個課程，獲益良多。個人覺得黃老師學問淵博，講述內容嚴謹，能夠深入淺出，使學員易于明白。這次講學，不特維持從前的作風，還進一步把《易經》和易學最基礎、最關鍵的概念和術語，由表面文義以至深層涵義都解釋、發揮得透徹明白，使學員能舉一反三，洞悉其背後的寓意和哲理，達到入門的目的，甚至對《易經》已有一定認識的，听了亦有所得益。

香港三聯書店副總編輯李安女士和陳玉女士根據講課錄音整理成書，改名為《易經講堂》，使得沒有機會听講的，可借此書進入《易經》之門。因為個人認為這是一本好書，所以謹向廣大讀者推薦、介紹。
二○○九年二月二十八日序于香港