“中日結合”成了“學習谷”的教師結構,而這無疑為教學提供了保障。除了雄厚的教師實力,他們的課程也獨具匠心︰講詞匯、講句型、講語法、講生活、講考級、講留學。除了具有針對性的考級輔導(主課)外,還有熟悉日本留學生活的日語角和文化課(輔課)。
在日語等級考試進行改革之後,郭老師組織了大批專家學者進行研究,其中一些是相關出題者。他們對新舊考試進行分析和對比。新的等級考試強調基本功,特別是字詞、句法的準確應用,而這恰恰是郭老師長期堅持的理念。全書針對官方材料提供權威解析,補充豐富的資料,務求做到應試與能力提高同步。