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序言
編者簡介
前言
第1章 企業需要什麼樣的人
企業需要什麼特質
實現企業的三個匹配
第2章 就業的核心原則
高校開展就業工作的理論模型
大學生就業的三個核心原則
第3章 就業能力評估
就業能力測試
大學生應具備的能力及行為準則
大學生應具備的十類證書
第4章 認識你自己
性格測試
行為風格測試
能力傾向測試
SWOT分析
個人能力提升量表
第5章 如何進行職業定位
考研？出國？考公務員？就業？創業？
專業分析
職業四定
個人職業定位量表
第6章 自我介紹
如何進行自我介紹
英語口試自我介紹
個人自我介紹量表
第7章 如何制作簡歷
HR如何篩選簡歷
簡歷應突出的主要內容
示範性簡歷
個人簡歷量表
第8章 面試成功的核心密碼
面試前的準備
面試中的應對
面試後的跟蹤
筆試
面試自我測量表
第9章 職業形象及基本禮儀
職業形象
職業禮儀
面試禮儀
面試前自我形象檢查表
第10章 求職與工作案例分析
求職案例分析
工作案例分析
致謝
後記
參考文獻

目前，高校畢業生就業形勢日益嚴峻，大學生就業成為熱點、難點和焦點問題。可現狀卻是一方面大學生難尋合適的工作，另一方面企業難覓合適的人才。之所以出現這種狀況，除了就業供求關系不平衡以外，很大一部分原因是大學生缺乏對自我的認知，缺乏對環境的認知，同時又缺乏有效的求職技能。有鑒于此，編寫一本體系完備、結構科學、內容得當又能體現實用性、趣味性的大學生職業指導教材，對大學生進行有效的職業指導和職業生涯規劃指導就顯得尤為迫切和必要。

本書以編者多年從事的就業培訓和指導為基礎，注重理論與實踐相結合、普遍性與特殊性相結合、實踐指導與技術指導相結合，遵照“貼近實踐、注重實效、有所創新”的基本思路，表現了系統性和適用性的特點，旨在幫助大學生正確地認識自己，了解社會對人才的要求，從而端正學習態度，提升自身的就業競爭力，科學規劃自己的職業生涯；幫助大學生做好從業前的準備，把價值觀同知識的學習、素質的發展、能力的提高協調起來，把個人的追求與社會的需要結合起來，為今後的就業乃至創業做好準備。

本書通過大量生動的案例、形象的圖片展現內容，從思想上，幫助學生端正學習態度，樹立正確的就業觀念；從知識上，幫助學生認知自我，認清就業形勢，了解社會對人才的要求，更好地做到知己知彼；從能力上，幫助學生掌握就業技能，全面提升就業競爭力。本書的主要特點有︰ (1)內容完整。本書涵蓋就業形勢分析、求職技巧、應聘技能、簽約事項、就業政策、擇業方法等，比較全面地解答了大學畢業生在求職和就業時可能遇到的疑難問題，具有很好的啟迪和向導作用。

(2)體例新穎。本書巧妙地設計了應聘場景，收錄了大量求職合同，提出了諸多在應聘過程中應該防備和注意的事項，具有很好的借鑒和指導意義。

(3)實用性強。本書注重理論緊密聯系實際，針對當代大學生在應聘過程中應注意的具體事項，進行了較為深刻、完備的描述，尤其是在就業政策的完整收錄、應聘禮儀的詳盡描述、就業陷阱的前期預防、違約合同的事後處理以及求職期間的權益維護等方面，確實是想畢業生之所想、急畢業生之所急、憂畢業生之所憂，對引導大學生正確對待擇業、就業和創業不乏教益。

(4)可讀性強。本書條理清晰，論述清楚，文筆流暢清新，並列舉了大量生動事例，既通俗易懂、深入淺出，又便于操作，非常適宜當代大學生閱讀。

古人雲︰“九層之台，起于壘土；千里之行，始于足下。”希望本書能幫助大學生順利渡過重要的人生轉折期，邁好走向社會的第一步；更希望本書能使更多的人了解、關注和支持大學生就業工作，共同開創大學畢業生就業工作的新局面。

可以說，本書不僅是一本引導大學生規劃自我職業生涯和就業指導方面的教材，而且是一本引導學生學習與成長的手冊，還是高等學校開展就業與創業指導、品德教育等工作的有益讀物，本書也可作為高等學校就業培訓和初入職場人士的課外閱讀參考書。

業精于勤、行成于思、躬行而得秋實。