作為一衣帶水的東亞近鄰，中日兩國不論是在亞洲還是世界上都是最重要的國家。在兩千多年的交往中雖然有過很多不愉快甚至是不堪回首的歷史，但兩國在政治、經濟、文化等方面的交流一直沒有中斷過，兩國人民的友好往來、互通有無一直是兩國交往的主旋律。特別是進入21世紀以來，兩國在經貿、科技等領域的互補關系越來越緊密，在推動經濟全球化進程中的作用越來越重要。
外語作為對外交流的工具，在我國各級各類院校和教育機構的教學中都佔有突出重要的地位，外語人才一直是令人羨慕的“金領”。日語作為小語種中的“龍頭老大”，多年來一直受到外語愛好者的青睞，學習者的學習熱情H益高漲。據不完全統計，截至中日兩國恢復邦交正常化的1972年，在我國一千多所高校中設立日語專業的不足20所；至了2006年，開設日語專業的高校已經達到358所，在校學生接近15萬人；而據中國日語教學研究會的統計數據，2010年我國開設日語專業的高校已多達680所，在校學生達到57萬人。
日語專業是我國高校中蒸蒸日上的“老牌”專業，具有良好的招生和就業前景。雖然不同類型的高校在日語專業人才培養定位上有較大差別，比如專業型、雙語型、復合型、專業方向型等，但總的來說都定位于培養掌握扎實的日語基礎知識和較強的外語交際能力，具有有關日本社會、文化、經濟、貿易、法律、商務等相關知識，可在企事業單位或外資企業從事口譯、筆譯、商務活動和導游等工作，具有健全的體魄和良好的審美素養的初中級日語專門人才。可以說，不論哪種日語人才培養模式，其基礎和核心都是扎實的日語基礎知識。
目前，我國各高校日語專業學生使用的基礎日語教材種類繁多、各具特色，形成了百花齊放、爭奇斗艷的繁榮景象。在這奼紫嫣紅的百花園中，由遼寧大學王晶教授總主編的高等院校日語專業系列精品教材《新基礎日本語》脫穎而出，為2l世紀我國高校基礎日語教材的繁盛又增添了一簇瑰麗的奇葩．也為高校日語專業學生以及同等水平的日語愛好者基礎知識的提升提供了一個多選的平台解到。
該教材具有濃郁的時代氣息和較強的現代特征，選材選詞博采眾長，新穎獨特。全套教材在編寫上力求由淺人深、循序漸進、簡明扼要、提綱挈領、畫龍點楮、融會貫通，以使學生在知識掌握和語言運用上能舉一反三，觸類旁通，從而搭建起一個日語能力騰飛的平台。該教材編寫體例特點突出，實用性強，既有正文、會話、語法、單詞、練習等通用內容，可以為學習者提供原汁原味、地道優美的日語語言和基礎知識；同時還編人一定的相關文化背景知識和生適常識、行為規範等，以增強學生的學習興趣，提升文化素養。該教材與國內其他基礎日語教材相比，其優點和長處對于使用者會不言自明，相信定會大有裨益。
正值本教材付梓之際，謹向全體編寫人員和出版社有關人員的辛勤工作以及教材資料素材提供者表示衷心感謝。並祝諸位同仁今後在日語精品教材開發上做出更大貢獻。
