軟件秘笈：設計模式那點事

1 設計模式概述
1.1 計算機軟件的發展現狀
1.2 引入設計模式的必要性
1.3 軟件設計遵循的基本原則
1.3.1 高內聚、低耦合
1.3.2 面向抽象編程
1.3.3 多用組合少用繼承
1.3.4 ”開-閉”原則
1.4 設計模式概述
1.4.1 什麽是設計模式
1.4.2 為什麽需要設計模式
1.4.3 如何正確應用設計模式
1.5 設計模式的分類
1.5.1 創建型模式
1.5.2 結構型模式
1.5.3 行為型模式
1.6 學會歸納和總結
第一部分 創建型模式
2 曹操獻刀：工廠方法模式
2.1 三國故事之曹操獻刀
2.2 模式定義
2.3 故事中的模式分析
2.3.1 故事中的角色
2.3.2 抽象化分析方法
2.3.3 工廠方法模式的靜態建模
2.4 故事的工廠方法模式實現
2.4.1 建立產品
2.4.2 建立工廠
2.4.3 故事情節的歷史重現
2.4.4 用八星寶刀來考驗模式
2.5 設計原則
2.6 使用場合
2.7 本章要點
3 肯德基：抽象工廠模式
3.1 發生在肯德基的故事
3.2 模式定義
3.3 故事中的模式分析
3.3.1 故事中的角色
3.3.2 抽象化分析
3.3.3 抽象工廠模式的靜態建模
3.4 故事的抽象工廠模式實現
3.4.1 抽象食物的建立
3.4.2 建立不同食物的抽象基類
3.4.3 創建具體的食物
3.4.4 建立工廠
3.4.5 創建客戶類
3.4.6 故事情節的展現
3.5 設計原則
3.6 使用場合
3.7 本章要點
4 手機套餐：建造者模式
4.1 手機套餐
4.2 模式定義
4.3 故事中的模式分析
4.3.1 角色分析
4.3.2 建造者模式的靜態建模
4.4 模式實現
4.4.1 創建產品--手機套餐
4.4.2 建立抽象建造者
4.4.3 建立具體建造者
4.4.4 創建指導者
4.4.5 讓客戶訂購手機套餐
4.4.6 如何簡化建造者實現
4.5 設計原則
4.6 使用場合
4.7 本章要點
5 大學生初入社會：原型模式
5.1 大學生初入社會
5.2 模式定義
5.3 大學生故事的模式分析
5.3.1 故事情節分析
5.3.2 原型模式的靜態建模
5.4 大學生故事的原型模式實現
5.4.1 原型的建立
5.4.2 創建生成原型對象的工廠
5.4.3 大學生初入社會的生活展現
5.5 設計原則
5.6 使用場合
5.7 本章要點
6 課堂上互動：單例模式
6.1 課堂上發生的故事
6.2 模式定義
6.3 模式分析
6.4 模式實現
6.4.1 實現一：使用同步線程安全創建單例對象
6.4.2 實現二：創建一個類全局對象實例作為單例對象
6.4.3 提高：多例模式實現
6.5 設計原則
6.6 使用場合
6.7 本章要點