教師教育學科群導論
學科群是圍繞一個具體的目標和任務，由若干個同類學科或跨門類學科集合而成的學科群體，建設優勢學科群是當下政府、社會對大學學科發展提出的新要求。
《教師教育學科群導論》(作者陳永明)系統地介紹了教師教育學科群建設的理論與實踐，《教師教育學科群導論》重點對教師教育學科群的歷史演進、理論基礎、組織形式、文化特質、評價體系、課程建設、管理體制、內涵建設等進行了全方位的梳理和闡述。
陳永明，上海師範大學教授、博士生導師。
