小提琴考級教程：演奏級
指出自古以來，音樂一直是教育的重要手段。古希臘哲學家柏拉圖把音樂列為學校教育的必修課，中國先秦聖人孔子則把音樂看做治理國家的重要手段。
所謂「移風易俗莫善於樂」，表明了音樂對調理社會風尚、安順民心的作用。
隨着社會、經濟的發展，人們對審美的要求變得越來越強烈，藝術逐漸從倫理道德的束縛中走了出來成為獨立的審美對象，音樂也擺脫了綜合藝術的限制成為一種獨立的藝術形式。
由此，千百年來，在漫長的人類歷史上，音樂一直作為人類精神生活的伴侶，也作為一種藝術手段廣泛地用於社會生活的各個領域。
改革開放以來，隨着物質生活的提高，中國人越來越重視文化和教育，音樂作為一種心靈的藝術，走進了千家萬戶，並成為對少年兒童早期教育和素質教育的重要方式。如何正確、科學地引導他們學習音樂並對他們進行鑒定，成了一種社會需求。
