高考輕松突破600分：政治

編者序
第一步 揭秘高考政治試卷潛藏的5大秘密
　秘密1 答案可以從材料中「抄」出來
　秘密2 主觀題的答案要體現「面全」「點淺」的特點
　秘密3 立足時代前沿，突出地方特色
　秘密4 關注長效熱點，大背景與小切口相結合
　秘密5 倡導學以致用，彰顯人文精神
第二步 掌握高考政治試卷的10種題型
　題型1 漫畫型選擇題
　題型2 計算型選擇題
　題型3 組合型選擇題
　題型4 坐標圖型選擇題
　題型5 詩詞名言型選擇題
　題型6 圖表型主觀題
　題型7 體現、說明型主觀題
　題型8 原因意義型主觀題
　題型9 措施型主觀題
　題型10 認識評價型主觀題
第三步 拿下高考政治的95個必考點
　考點1 貨幣的本質及其基本職能
　考點2 影響價格的因素
　考點3 價格變動對生產的影響
　考點4 影響消費的因素
　考點5 消費類型與消費結構
　考點6 消費心理與消費行為
　考點7 生產與消費的關系
　考點8 公有制的主體地位與國有經濟的主導作用
　考點9 多種所有制經濟共同發展
　考點10 公司的經營與發展
　考點11 備受關注的就業
　考點12 維護勞動者權益
　考點13 投資收益與投資風險
　考點14 我國的分配制度
　考點15 促進社會公平
　考點16 效率與公平的關系
　考點17 財政的收入與支出
　考點18 財政的作用
　考點19 稅收的種類與作用
　考點20 依法納稅
　考點21 市場配置資源
　考點22 宏觀調控
　考點23 社會主義市場經濟的基本特征
　考點24 科學發展觀
　考點25 促進經濟持續協調發展
　考點26 經濟全球化
　考點27 我國的國家性質
　考點28 我國公民的權利與義務
　考點29 我國的選舉制度及選舉方式
　考點30 民主決策
　考點31 村民自治與城市居民自治
　考點32 民主監督
　考點33 我國政府的職能
　考點34 我國政府的宗旨與原則
　考點35 依法行政
　考點36 對政府權力進行制約和監督
　考點37 我國的人民代表大會制度
　考點38 人大代表的產生與職責
　考點39 中國共產黨的地位、性質與宗旨
　考點40 共產黨的領導方式與執政方式
　考點41 中國特色的政黨制度
　考點42 我國處理民族關系的基本原則和民族制度
　考點43 我國的宗教政策
　考點44 主權國家與國際關系
　考點45 維護我國的國家利益
　考點46 當今時代的主題
　考點47 世界多極化在曲折中發展
　考點48 我國獨立自主的和平外交政策
　考點49 文化的內涵與特點
　考點50 文化與經濟、政治、綜合國力
　考點51 文化對人的影響
　考點52 民族節日與文化遺產
　考點53 感悟文化的多樣性
　考點54 文化的傳播與交流
　考點55 傳統文化的表現、特點和作用
　考點56 對待傳統文化的正確態度
　考點57 影響文化發展的因素
　考點58 社會實踐與文化創新的關系
　考點59 文化創新的措施
　考點60 中華文化的基本特征
　考點61 中華文化所特有的包容性
　考點62 弘揚和培育中華民族精神
　考點63 中華民族精神的核心
　考點64 發展大眾文化的要求
　考點65 建設社會主義核心價值體系
　考點66 社會主義精神文明建設
　考點67 建設和諧文化，培育文明風尚
　考點68 加強思想道德建設
　考點69 追求更高的思想道德修養
　考點70 哲學與世界觀、方法論和其他學科的關系
　考點71 哲學的作用
　考點72 哲學的基本問題
　考點73 唯物主義及其形態
　考點74 唯心主義及其形態
　考點75 馬克思主義哲學產生的歷史條件與基本特征
　考點76 世界的物質統一性
　考點77 物質和運動的關系
　考點78 絕對運動與相對靜止
　考點79 物質運動的規律性
　考點80 意識的本質
　考點81 意識的能動作用
　考點82 實踐的概念與特點
　考點83 真理的「三性」特點
　考點84 認識的反復性與無限性
　考點85 唯物辯證法的聯系觀
　考點86 用聯系的觀點看問題
　考點87 唯物辯證法的發展觀
　考點88 唯物辯證法的矛盾觀點
　考點89 矛盾的普遍性與特殊性
　考點90 辯證的否定觀與創新意識
　考點91 社會存在與社會意識
　考點92 人民群眾是歷史的創造者
　考點93 價值與價值觀
　考點94 價值判斷與價值選擇
　考點95 人生價值的創造與實現
第四步 突破高考政治的25個難點
　難點1 貨幣發行規律與紙幣發行量
　難點2 幣值與匯率的關系
　難點3 勞動生產率、價值量與價值總量的關系
　難點4 利用坐標圖像理解價格變動的影響
　難點5 企業兼並與企業破產
　難點6 正確區分多種分配方式
　難點7 增值稅與個人所得稅的計算方法
　難點8 規范市場秩序
　難點9 轉變經濟發展方式
　難點10 提高對外開放水平
　難點11 我國公民的政治參與
　難點12 融會貫通的政府知識總結
　難點13 中國共產黨相關知識總結
　難點14 鞏固新型民族關系
　難點15 我國的和平發展道路
　難點16 文化的作用
　難點17 推動中外文化的交流
　難點18 中華傳統文化綜合思考
　難點19 推動社會主義文化大發展大繁榮
　難點20 物質與意識的辯證關系
　難點21 尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性的關系
　難點22 實踐與認識的辯證關系
　難點23 整合聯系的相關知識
　難點24 矛盾分析法
　難點25 社會基本矛盾運動
第五步 跳出高考政治的25個陷阱
　陷阱1 不能認為物價上漲就是通貨膨脹
　陷阱2 不能從「優質優價」判斷質量決定價格
　陷阱3 不能認為恩格爾系數不斷降低，食品支出越來越少
　陷阱4 不能認為公有制經濟與非公有制經濟地位完全平等
　陷阱5 不能認為勞動收入就是按勞分配獲得的收入
　陷阱6 不清楚財政政策和貨幣政策的區別
　陷阱7 不能正確區分基層政權組織和基層群眾性自治組織
　陷阱8 不能說擴大了公民的政治權利
　陷阱9 不能區分依法行政和依法執政的主體
　陷阱10 不能正確區分人大的職能與人大代表的職能
　陷阱11 不能認為解決和平與發展問題的主要障礙是國際恐怖主義
　陷阱12 不能認為文化與經濟的發展是同步的
　陷阱13 不能認為對待傳統文化要先繼承，后發展
　陷阱14 不能准確區分中華文化博大精深的表現
　陷阱15 不能認為思想道德修養比科學文化修養更重要
　陷阱16 不能認為唯物主義都是正確的，唯心主義都是錯誤的
　陷阱17 不要認為發揮主觀能動性可以發明創造規律
　陷阱18 不能片面認為意識促進事物的發展
　陷阱19 不能區分認識的來源和獲得認識的途徑
　陷阱20 不能認為世界上任何兩個事物之間都存在聯系
　陷阱21 不能認為量變必然引起質變
　陷阱22 不能准確區分主次矛盾和矛盾的主次方面
　陷阱23 不能認為辯證否定就是對事物的全盤否定
　陷阱24 不能認為社會存在決定於社會意識
　陷阱25 不能認為實現社會價值就得放棄個人利益
　實戰演練參考答案