排舞運動

第一章 排舞運動概述
第一節 排舞運動的起源與發展
一、排舞運動的起源
二、國際排舞運動的全面發展
三、我國排舞運動的興起與發展
第二節 排舞運動的分類與特點
一、排舞運動的分類
二、排舞運動的特點
第三節 排舞曲目的風格
一、倫巴風格
二、恰恰風格
三、桑巴風格
四、探戈風格
五、華爾茲風格
六、波爾卡風格
七、踢踏舞風格
八、東方舞風格
九、爵士舞風格
十、街舞風格
十一、藏族舞風格

第二章 排舞運動術語
第一節 排舞術語特征及其創立原則
一、排舞術語的基本特征
二、創立排舞術語的原則
第二節 排舞運動基本術語
一、動作方向術語
二、動作方法術語
三、動作相互關系的術語
四、動作方法術語一覽表
第三節 排舞運動術語的運用
一、排舞術語的形式及其構成
二、排舞動作的記寫方法與要求

第三章 排舞運動舞譜
第一節 排舞運動舞譜的作用
一、舞譜是學習掌握排舞的工具
二、舞譜是世界排舞交流的語言
三、舞譜是排舞競賽的准繩
四、舞譜是理解曲目的關鍵
第二節 排舞運動舞譜的編寫方法
一、中文舞譜的編寫方法
二、英文舞譜的編寫方法
三、舞譜術語中英文對照
第四節 編寫舞譜的注意事項
一、舞譜用語應簡單易懂
二、要熟悉英文的表達方式
三、舞步記寫要前后一致
四、舞步和身體動作不要同時記寫
五、熟悉各類舞步動作
第五節 排舞運動曲目申報方法
一、撰寫舞譜
二、拍攝視頻
三、資料提交

第四章 排舞曲目的創編
第一節 排舞曲目創編原則
一、目的性原則
二、針對性原則
三、規律性原則
四、形式美原則
五、創新性原則
第二節 排舞曲目創編要素
一、音樂要素
二、風格要素
三、舞譜要素
四、時空要素
第三節 原創曲目的創編方法
一、確定曲目主題
二、創編主體舞步
三、延伸組合動作
四、串連小節 動作
五、在實踐中修改

第五章 排舞運動教學
第一節 排舞運動教學特點
一、注重教學內容的選擇
二、注重音樂素養的培養
三、注重團隊意識和個性魅力的培養
第二節 排舞運動教學原則
一、健康性與娛樂性相統一
二、全面性與個性培養相統一
三、體能發展與技能發展相統一
四、整體性與因材施教相統一
五、直觀模仿與啟發思維相統一
六、循序漸進、鞏固與提高相統一
第三節 排舞運動教學方法
一、講解示范法
二、分解與完整結合法
三、提示法
四、跟隨法
五、重復練習法
六、比賽法
七、雙語教學法
第四節 排舞運動教學設計
一、排舞教學設計特征
二、排舞教學設計遵循的原則
三、排舞教學設計分析
第五節 排舞運動教學要求
一、排舞教學的着裝要求
二、排舞教學的禮儀要求

第六章 排舞運動競賽
第一節 排舞競賽的意義
一、有利於宣傳推廣排舞運動
二、有利於促進排舞運動的發展
第二節 排舞競賽的項目
第三節 排舞競賽的組織
一、制定競賽規程
二、建立競賽組織機構
三、召開賽前會議
四、比賽的進行

第七章 排舞運動曲目介紹
第一節 少兒曲目
一、《阿爾菲》
二、《三只盲鼠》
第二節 小學曲目
一、《魔力火車》
二、《紅星閃閃》
三、《一起長大》
第三節 中學曲目
一、《舞蹈地帶》
二、《非我所愛》
第四節 大學曲目
一、《來吧，大家跳起來》
二、《籃色婚禮》
三、《舞動的小提琴》
四、《一起來跳舞》
第五節 職工曲目
一、《鍰爾蘭之鰳
二、《一起快樂》
三、《春天華爾茲》
第六節 社區曲目
一、《我的姑娘蒂萊拉》
二、《凱爾特貓咪》

參考文獻