邊寫邊背：小學英語同步字帖(新起點)二年級下學期

以小學階段應掌握的結構詞為主，按照結構詞所起的作用分類，便於讀者記憶和應用，使得讀者在描摹的同時，既練好的英文書寫，又掌握了單詞，而且通過掌握一個單詞，能夠掌握很多單詞，達到舉一反三，寓教於樂的目的。

劉慶雙，英語教育名師、導師級培訓專家。吉林大學醫學博士，吉林大學英語語言與文學碩士，曾任中國人民解放軍軍需大學外語教研室主任（大校軍銜、英語教授）、吉林華橋外國語學院應用英語學院院長、英語碩士生導師、大學英語學會理事等職。任教二十五年來一直從事從小學到博士各層次的一線教學，達兩萬五千多學時。被國內多家大型英語培訓學校聘為教學與教研顧問，其特色英語培訓模式已被廣泛運用，並為專業英語教師做過近百場教學培訓，主持研究了中小學英語教學、大學英語教學等課題十余項，開發系列英語教材五部，出版過英語詞典、英語教材、英語翻譯圖書等系列專著兩百八十多種，獨立完成了英語學習與教學電子庫資源系統的建立。