孤獨症兒童早期發現

序
前言

第一章 兒童智能發育與孤獨症識別
第一節 新生兒智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進嬰兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第二節 1—3月齡智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進嬰兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第三節 4—6月齡智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進嬰兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第四節 7—12月齡智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進嬰兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第五節 1～2歲智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進幼兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第六節 2—3歲智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進幼兒智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第七節 3—4歲智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進兒童智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第八節 4—5歲智能發育與孤獨症識別
一、智能發育特點
二、促進兒童智能發育的提示
三、孤獨症兒童的早期識別
第九節 5—6歲智能發育與孤獨症識別
一、智能發育和早期教育
二、促進兒童智能發育的提示
三、孤獨症兒童在此年齡段的表現

第二章 案例匯總
第一節 3歲之前兒童孤獨症案例
第二節 3～4歲兒童孤獨症案例
第三節 5～8歲兒童孤獨症案例

附錄1 嬰幼兒孤獨症量表（M—CHAT）
附錄2 孤獨症兒童ABC行為量表
附錄3 兒童孤獨症評定量表（CARS）
附錄4 心理教育評估量表（C—PEP）
附錄5 ICD—10兒童孤獨症的診斷標准