權力與領導：如何影響他人，怎樣激發正能量

前言

第1章 領導觀
1.1 領導觀的要素
1.2 結論

第2章 組織中的鑽石領導模型
2.1 領導戰略變革
2.2 領導的關鍵元素
2.3 一顆未經雕琢的鑽石
2.4 3元素之間的關系很重要
2.5 領導的層面
2.6 結論

第3章 領導的層次
3.1 身體、頭腦和心靈
3.2 關聯三個層次與其他學術觀點
3.3 組織層面的意義
3.4 結論

第4章 不斷變化的領導背景
4.1 全球商業議題
4.2 人類經濟活動的開端
4.3 當前的范式轉變
4.4 現代信息制的背景
4.5 結論

第5章 戰略框架
5.1 定義
5.2 戰略思維的框架
5.3 匹配模型
5.4 意圖模型
5.5 革命性戰略
5.6 體驗經濟
5.7 創新者困境
5.8 優秀到卓越模型
5.9 戰略地圖
5.10 培養你的戰略思維
5.11 戰略思維的基本要素
5.12 結論

第6章 領導的道德維度
6.1 領導道德的六個維度
6.2 道德與領導
6.3 第三層次領導的道德基礎
6.4 員工增值的正態分布
6.5 第三層次領導道德基礎的普遍性
6.6 結論

第7章 創新與第三層次領導
7.1 提高創造性思維的技巧
7.2 像愛迪生一樣創新
7.3 結論

第8章 個人、工作群體和組織的憲章
8.1 憲章
8.2 使命
8.3 願景

第9章 自我領導
9.1 人生中的頭號問題
9.2 每個組織都被完美地設計來產生它正在產生的結果
9.3 要做些什麼?
9.4 結論

第10章 領導者指南：行為方式背后的原因
10.1 兩種遺傳
10.2 大腦
10.3 模因遺傳
10.4 反思
10.5 人類的幼年時期
10.6 鞏固這些傾
10.7 激勵
10.8 選擇的自由

第11章 理性情緒行為模型
11.1 事件
11.2 感知和觀察
11.3 VABE
11.4 迅速得出結論——要小心
11.5 內部結論
11.6 情緒和感受
11.7 看得見的行為
11.8 一個實例
11.9 含意鏈
11.10 REB模型和領導變革
11.11 自我概念
11.12 防衛機制
11.13 對領導者的意義
11.14 結論

第12章 領導與智力
12.1 多元智力：加德納的研究
12.2 智商
12.3 情商
12.4 識別自己的情緒
12.5 管理自己的情緒
12.6 關注或集中注意力
12.7 社交商
12.8 變革商
12.9 結論

第13章 共鳴、領導和人生目標
13.1 夢想
13.2 內在夢想
13.3 沉浸和共鳴
13.4 准備
13.5 能量循環
13.6 挫折、障礙和間隔的成功
13.7 重溫夢想
13.8 結論

第14章 全球商業領導者
14.1 文化是VABE的集合
14.2 卓有成效全球領導者的特征
14.3 結論

第15章 權力與領導：領導他人
15.1 影響力的來源和領導的層次
15.2 認可
15.3 互惠貨幣
15.4 信任和尊重的作用
15.5 施加影響的一般方法
15.6 第三層次影響
15.7 結論

第16章 第一層次領導的歷史優勢和現代吸引力
16.1 第一層次領導假設不同個體具有一致性
16.2 第一層次領導技巧
16.3 第一層次領導讓人失去能量
16.4 結論

第17章 第二層次領導的挑戰
17.1 人類的大腦
17.2 公式和演繹推理
17.3 決策
17.4 第二層次領導的手段和技巧
17.5 第二層次領導的問題
17.6 結論

第18章 第三層次領導的焦點和影響
18.1 第三層次領導的技巧
18.2 第三層次領導與投入的潛在陰暗面
18.3 組織層面的意義
18.4 在個人和組織層面應用第三層次領導
18.5 結論

第19章 卓有成效領導的六個步驟
19.1 明確你的核心
19.2 明確什麼事情是可能的
19.3 明確他人能做的貢獻
19.4 支持他人從而讓他們能夠做出貢獻
19.5 堅持不懈
19.6 衡量和慶祝進展
19.7 結論

第20章 領導語言
20.1 清晰性
20.2 激勵人心且令人難忘
20.3 始終如一的真實性
20.4 尊重性
20.5 結論

第21章 領導團隊
21.1 團隊是怎樣形成的?
21.2 團隊生命周期
21.3 團隊角色
21.4 激勵人心的願景
21.5 激發強烈的使命感
21.6 找到適當的成員
21.7 分布式領導
21.8 非凡的協調
21.9 創造性支持
21.10 尊重的道德基礎
21.11 適當成員擔任適當角色
21.12 參與
21.13 適當的衡量標准
21.14 潛在的團隊怎樣誤入歧途
21.15 虛擬團隊
21.16 結論

第22章 領導組織設計
22.1 組織設計的一般模式及其對結果的影響
22.2 組織凝聚
22.3 結論

第23章 人力資源管理系統
23.1 甄選和招聘
23.2 工作作設計和績效
23.3 評估
23.4 獎勵
23.5 學習系統
23.6 結論

第24章 領導變革
24.1 一般變革模型
24.2 外部幫助在變革管理中的作用
24.3 領導變革過程
24.4 變革模型：經典與流行
24.5 變革過程中的角色
24.6 對變革的響應
24.7 變革的層次
24.8 結論

第25章 結論

附錄 領導理論
特質方法
行為方法
權力和影響力方法
情境方法
魅力方法
轉變方法
注釋
出版后記

《權力與領導》可以幫助學生和在職管理者做好准備，方便他們理解和運用領導原則。本書的目的不是歷數現有的各種領導理論，供讀者了解和背誦考試所需的知識（盡管附錄中簡要介紹了這些理論），而是為學習領導的讀者提供指導，幫助他們建立屬於他們自己的、切實可行的影響他人的模式。在這方面，本書提出了一個靈活的領導模型和相關的概念，可以在各種背景下使用，就像一輛四輪驅動的汽車，可以駕馭各種地形。除了用於本科生及MBA課程，本書還在美國、巴西、加拿大、哥斯達黎加、泰國、日本、德國、希臘、荷蘭、英國、土耳其、埃及和南非等地用於針對在職管理者的高管培訓課程。「權力和領導」這門高管培訓課程已經在弗吉尼亞大學達頓商學院連續開設超過15年，這門課程也是以本書為基礎設置的。本書的內容不僅經受了課堂的檢驗，也經受了實踐的檢驗。