哈佛寶寶養育錄:成功育兒一百實踐

生命的頭幾年是嬰兒的快速成長期，父母在驚訝他們的寶寶「一天一個樣兒」的同時，也常困惑該如何從全方面發展寶寶的技能。本書作者任教於康奈爾大學多年，一直對兒童早期和中期社會認知發展以及父母養育方式如何影響兒童的發展進行研究，對中西方不同文化下兒童教育理念有獨特的見解。在照顧自己孩子的過程中，作者充分地重新審視了這些發展心理學理論，思考如何將這些理論更好地應用於日常生活實踐，提高孩子的發展潛能。書中介紹的養育方法分為三大類：促進孩子的身體、情感和智力的發展。並且依照兒童成長時間順序將這些方法組織起來，突出心理學理論在育兒中的應用。100條經驗現身說法，通俗易懂，並配有相關照片和插圖，非常適合初為父母但又沒有太多閱讀時間的爸爸媽媽。



1.作者介紹王琪，2000年獲哈佛大學心理學博士學位，現任康奈爾大學兒童心理學教授、博士生導師，社會認知發展研究室主任。其對中美兩國兒童發展及家庭互動做了大量的深入比較研究，是中美兒童發展跨文化研究領域的傑出心理學家。 2.代表作品王琪獲得過很多嘉獎和榮譽，其研究成果經常發表在世界一流的心理學學術期刊，是中美兒童發展跨文化研究領域的傑出心理學家。其學術專著《時間與文化中的自傳式自我》已由牛津大學出版社出版並在全球范圍內發行。