管理復盤:用案例反思問題,把經驗轉為能力

管理復盤:用案例反思問題,把經驗轉為能力
定價:270
NT $ 270
  • 作者:韓超
  • 出版社:電子工業出版社
  • 出版日期:2016-08-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7121292599
  • ISBN13:9787121292590
  • 裝訂:221頁 / 普通級 / 1-1
 

內容簡介

本書從管理實踐的問題出發,提倡結構化理性管理思維,夯實管理基礎,重點解析團隊如何運用復盤技術,融入日常的管理行動中,萃取組織智慧,並且以案例的形式提煉和轉化復盤結果,構建企業內部案例庫和案例應用,以復盤形成的案例,最后與問題分析與解決技術相結合,用思考代替感覺,以「回顧、分析、提煉和行動」四個關鍵復盤步驟,貫穿始終,詳細闡述管理復盤的行為實踐,也就是怎麼做的問題,結合管理理念和管理方法的改進,徹底打通企業的基礎管理,實現組織的自動化運營。

韓超,管理實踐課程培訓專家,管理學博士,工商管理碩士MBA,機械工程學士,歷經工程師、項目經理、部門經理和集團高管,國內多所高校商學院特聘講師,2008年度中國MBA十大創業人物,專注於管理實踐與管理行為的研究,專長於運營管理案例分析與管理實踐問題解決。
 

目錄

第1章 解析復盤 1
1.1 管理+復盤:萃取組織智慧 9
1.1.1 管理復盤的步驟:分解復盤動作,結構化復盤流程 11
1.1.2 管理思維的轉變:右腦(領導管人)與左腦(流程管事) 14
1.1.3 對管理基礎復盤:夯實管理固本強基,回歸管理基本面 21
1.2 復盤+案例:把經驗轉變為能力 26
1.2.1 復盤是最好的案例素材源:用過去行為預測將來(STAR) 27
1.2.2 管理者培養復訓內部案例:管理復盤=案例情境化 29
1.3 復盤+問題:沖突管理與問題管理 30
1.3.1 管理問題的理性決策:「集體決策,個人負責」 30
1.3.2 對沖突和問題先復盤:結構化提升組織的思維能力 31
1.3.3 導入問題管理做復盤:從危機管理到問題管理 33
1.4 復盤+實踐:知行合一融入日常管理 35
1.4.1 復盤的前提基礎:管理關鍵時刻(MMOT) 35
1.4.2 復盤是行動學習:有群眾基礎的持續改善(PDCA) 38
1.4.3 管理者自我復盤:角色認知,打鐵需自身硬 40

第2章 應用復盤 43
2.1 復盤的方式:廣泛應用,重點滲透 44
2.1.1 即時復盤(AAR):復盤短會 44
2.1.2 階段復盤:「做中學」,從「蒙着打」到「瞄着打」 49
2.1.3 項目復盤:項目化管理與項目管理實踐應用 53
2.1.4 復盤他人:對標管理,他山之石可以攻玉 55
2.2 管理復盤的角色:團隊復盤會議的劇本 58
2.2.1 管理復盤主持人:引導復盤程序與糾偏 59
2.2.2 管理復盤敘述人:陳述事實與回答提問 62
2.2.3 管理復盤提問人:追問問題來引導邏輯 64
2.3 復盤的關鍵行為與系統思考:見樹又見林 68
2.3.1 關鍵管理行為:講真話能發現行為的動機 69
2.3.2 溝通逆向復盤:關鍵對話,行為方式回顧 73
2.3.3 管理復盤的系統思考:整體大於部分之和 79

第3章 管理復盤四步驟 84
3.1 第一步 回顧:是什麼 85
3.1.1 態度:承認事實,管理必須以事實為基礎 86
3.1.2 方法:情境重現法,先問事,再問人 90
3.2 第二步 分析:為什麼 92
3.2.1 問問題:對論據復盤,層層遞進的思維審查 93
3.2.2 方法:關鍵點法和因果回路圖,MECE原則 99
3.3 第三步 提煉:做什麼 103
3.3.1 理性決策技術:集體決策,個人負責 103
3.3.2 目標復盤:目標路徑設計與匯總 109
3.4 第四步 行動:怎麼做 113
3.4.1 計划復盤:慢思快行,計划包括變化 114
3.4.2 管理執行:稽核與反饋,先改事后改人 116

第4章 管理+復盤 123
4.1 基層主管的復盤:兵頭將尾,小干部大學問 124
4.1.1 從專業晉升到管理:從復盤開始實踐 124
4.1.2 績效復盤:用復盤實現績效考核標准化 126
4.2 中高層經理的復盤:先梳理好事情再激勵人 134
4.2.1 對團隊復盤:把脈團隊現狀的疑難雜症 136
4.2.2 對流程復盤:流程管理例行,領導管理例外 140
4.2.3 對溝通復盤:橫向問責,根除跨部門溝通頑疾 144
4.3 職能管理部復盤:人財物與產供銷 152
4.3.1 人力資源管理復盤:選用育留是「技術活兒」 153
4.3.2 營銷銷售業務復盤:市場不能總是試驗場 157
4.3.3 生產運營控制復盤:降本增效與有序控制 160

第5章 復盤+案例 163
5.1 復盤案例學習工作坊:管理復盤衍生品集結 164
5.1.1 建構主義的情境:碎片化學習需要系統化設計 165
5.1.2 管理案例研修:基於管理復盤的案例共享 167
5.2 構建企業內部案例庫:復盤用案例做知識管理 170
5.2.1 案例庫建設:錯誤不只是用來檢討的 172
5.2.2 案例復盤改進:職責驗證修訂與5I管控 173

第6章 復盤+問題 179
6.1 問題管理:問題驅動式管理,問題是導火索 180
6.1.1 危機管理復盤:為之於未有,治之於未亂 182
6.1.2 SCQA分析發現和識別問題,避免死腦筋 184
6.2 管理問題分析與解決技術:結構化理性思考過程 187
6.2.1 情景分析(回顧):弄清事實,分解問題 187
6.2.2 原因分析(分析):推斷原因,排除原因 189
6.2.3 決策制定(提煉):條件標准,提升概率 190
6.2.4 計划分析(行動):把意外放在意料之內 193

第7章 復盤+實踐 195
7.1 復盤的結論:輸出決策和計划 197
7.1.1 撰寫復盤報告:文檔是為了標准化與制度化 198
7.1.2 避免管理復盤的誤區:從「走形式」到「走心」 199
7.2 推廣復盤:范式變革,構建企業管控剎車系統 201
7.2.1 設立企業內部「反省日」,從自省啟動改革 203
7.2.2 管理信息化:ERP,復盤要拿數據說話 205
7.3 復盤文化:門怎麼開,人就怎麼走 207
7.3.1 管理創新:復盤是創新的基石,思者常新 209
7.3.2 管理復盤:倡導「發動機文化」,關注動作 210
附錄 管理復盤案例萃取模板 215
后記 217
參考文獻 220
 

前言
古人雲:「前車覆,后車誡。」
管理,這個永恆的話題,說清楚,做明白,太難。這幾年下來,我授課於各行業與各種組織,眾多學員也堪稱「學霸」,幾乎各種管理培訓的課程都聽過了,但管理問題依然存在,管理技能還是沒有明顯改善,糾結和困惑依然困擾着管理者和企業。
這兩年,我開始勇敢地嘗試「走老路」,深度挖掘管理問題背后的根源,不再去想大師怎麼說,不再去看幾個維度和模型,從最基本的管理動作和管理行為入手,將工具和方法內化成管理動作,並用案例進行多次重復檢驗,學員多有「拍大腿」般的感慨和頓悟。
真正面對管理現狀,解決問題,提高績效。不找噱頭,不忽悠,不講大道理,不談戰略和營銷,不論性格與人際關系,不想權謀與算計;踏踏實實,一步一步地逐個解析運營管理中的動作和效果,這個過程有時候並不愉悅,因為很可能觸及個人弱點並需要坦誠面對。
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