情商培養游戲(3-5歲)：認識自己，了解他人

游戲，是一種被反復驗證有效，卻不易具體實施（尤其是要系統化地培養孩子情商）的情商培養法。台灣著名幼兒教育專家，李紫蓉總結了自己16年的幼教經驗，根據不同年齡段孩子喜好、思維方式、心理等的特點編寫了《啟明星少兒全腦開發叢書•情商教育游戲:認識自己,了解他人(3-5歲)》，將通過游戲培養情 商，並且是全面而系統地培養情商，付諸實踐。

李紫蓉，台灣幼教專家，從事幼兒教育、幼兒心理研究工作近20年。關注幼兒情商發展，認為情商教育不應等到孩子長大，有一定的認知、判斷、思考能力后再進行；主張在0~3歲給孩子正面的情商行為示范，在3~6或7歲給孩子目的性明確的、系統而全面的情商訓練。其觀點、論文多見於加拿大、澳洲、美國伊利諾州的各大教育期刊，並獲得了普遍認可。 蔡泉安，著名插畫家，藝術專業畢業，畢業后專業從事插畫工作，有多部畫集出版，其畫作生動，鮮艷，富有創造力。