水不知道答案

本書作者以目前的科技水平為背景，以公認的科學理論為依據，分析了《水知道答案》中水的波動學說提出的緣由和目的，批判揭露了其偽科學的內容和混淆大眾視聽的方法。作者在對有關水的偽科學進行徹底研討的同時，也表達了對教育界被偽科學「入侵」的擔憂。本書從現有科學理論發展出發，對π水、磁化水、硬水、軟水等名詞進行了解釋，對水的作用、它的安全性和人們需要具備的水的知識等進行了歸納總結，闡述了學習科學的意義，呼吁公眾增強判別科學與偽科學的能力。