計算機組成原理教程（第8版）

本書是一種面向應用型的計算機組成原理教材。全書共分8章：第1章幫助讀者快速、趣味、深刻地建立計算機系統的整體概念，並介紹了現代計算機硬件的測試技術與工具；第2章介紹計算機的存儲系統，並介紹DRAM的內部操作對性能參數的影響；第3章介紹計算機的總線系統和主板的有關知識；第4章介紹計算機的輸入輸出控制技術；第5章計介紹計算機的輸入輸出設備；第6章介紹計算機核心部件——控制器的工作原理和基本設計思想；第7章在架構層面上介紹處理器中的並行技術；第8章介紹人們在非馮·諾依曼體系結構和非硅晶體元器件兩個方面的探索。

本書概念清晰，深入淺出，取材新穎，從知識建構、啟發思維和適合教學3個角度組織學習內容，同時不過多依賴先修課程。經過7次修訂，更貼近實際，更適合教學，可供應用型本科計算機科學與技術專業、軟件工程專業、信息安全專業、網絡工程專業、信息管理和信息系統專業和其他相關專業教學使用，也可以供有關工程技術人員和自學者使用。


張基溫，研究和教學領域涉及計算機科學與技術、信息管理、信息經濟學、電子政務與電子商務、新媒體、服務科學，發表論文百余篇，出版著作百余種；先后擔任名古屋大學訪問學者，山西財經大學、江南大學、華東政法大學、福建工程學院、晉城學院、廣西職業技術學院等多所大學的專職、客座或兼職教授，北京大學博雅方略城市發展與信息化研究中心研究員，南京大學出版社總編顧問，太原高新技術區IT研究院實驗室主任，山西省緊缺人才專家委員會副主任等職，中國信息經濟學會常務理事，全國高等院校計算機基礎教育研究會常務理事兼課程建設委員會副主任，中國計算機學會教育專業委員會委員，教育部NIT考試委員會委員，江蘇省計算機基礎教學指導委員會委員，山西省新世紀專家學者協會副會長；為清華大學出版社、電子工業出版社、中國水利水電出版社、南京大學出版社等出版社主編了信息管理與信息系統專業、計算機實驗與實踐、大學生信息素養等多個系列教材。在面向過程程序設計教學領域，從20世紀80年代初就開始進行有關研究和改革，嘗試將軟件工程方法和算法思想引入程序設計，倡導「程序設計 = 計算思維 + 語言藝術+工程規范」的程序設計教育理念，推行「以思維訓練為核心，程序測試與程序設計並行」、「前期重在邏輯思維和方法訓練、語法夠用就行；后期進行語法細節補充」的程序設計課程教學方法。他主筆並與他人聯合署名的《C語言程序設計教程》是國家級十一五規划教材，並於2007年被評為國家級精品教材。