給孩子的生命簡史

給孩子的生命簡史
定價:348
NT $ 275
  • 作者:(美)苗德歲
  • 出版社:中信出版社
  • 出版日期:2018-06-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7508687787
  • ISBN13:9787508687780
  • 裝訂:精裝 / 272頁 / 21.3 x 13.7 x 2.3 cm / 普通級 / 1-1
 

內容簡介

本書以簡明易懂的語言,結合生動形象的圖片和案例為青少年讀者介紹進化生物學的基礎知識,帶領讀者瞭解地球生命的演進。書中涉及生物、地理、歷史、考古等眾多領域。

第一幕簡要介紹了進化生物學的基本內容,並講述了進化生物學歷史上的幾個有名的案例;

第二幕生命的演進主要圍繞達爾文革命展開,介紹了達爾文對生物進化的探索過程以及自然選擇原理;

第三幕生命的密碼關注基因、遺傳與進化;

第四幕生命的歷程從地質學與考古學的角度出發,結合豐富多樣的化石紀錄,生動地展示了化石的魅力及其對人類探索與瞭解生物進化的重大意義,各種多彩的復原圖更直觀地呈現了生命從無到有、從海洋到陸地的進化之旅;

第五幕生命的洗禮將目光投向了地球歷史上的五次生命大滅絕;

第六幕生命的禮贊從生物多樣性以及生物進化等角度闡釋了生命之美。
 

作者介紹

苗德歲

首位獲“北美古脊椎動物學會羅美爾獎”的華裔學者,博士後,擁有地質學與動物學雙博士學位。本科就讀于南京大學地質系,後在中國科學院古脊椎動物與古人類研究所獲得理學碩士學位。1982年赴美學習,曾在加州大學伯克利分校進修,後獲懷俄明大學地質學、動物學博士學位,芝加哥大學博士後。1989年至今供職於堪薩斯大學自然歷史博物館暨生物多樣性研究所。1996年至今任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所客座研究員。
 

目錄

自序 致年輕的朋友們

第一幕 生命的史詩
自報家門:什麼是進化生物學?
我們是猴子變來的嗎?

第二幕 生命的演進
達爾文革命
盲人鐘錶匠

第三幕 生命的密碼
是“混血”還是“丟硬幣”?
孟德爾與遺傳學
染色體的發現與細胞遺傳學的誕生
自私的基因

第四幕 生命的歷程
地質年代與化石記錄
生命的曙光
生命的“諾曼地登陸”

第五幕 生命的洗禮
地球歷史上五次生物大滅絕事件
生命之樹常青

第六幕 生命的禮贊
生命之美與生物進化論之美
生物多樣性
部分超越自然選擇的智人
進化生物學展望

謝幕
鳴謝
 

自序
致年輕的朋友們

迄今為止,北島先生主編的這套書,大多屬於文學藝術的範疇。說實話,當我接受編寫這本書的邀請時,我對自己所要面臨的挑戰,並沒有足夠的心理準備。

我跟北島先生算是同齡人,在讀到他的詩作之前,我基本上是不讀新詩的。不過,我的父親是私塾出來的,逼著我從小背誦了很多古文與古詩詞,後來,我自己又癡迷於藝術,比如西方古典音樂,因此,我算是一名不可救藥的老“文青”。

中國的改革開放,催生了“科學的春天”。當年一部優美的報告文學《哥德巴赫猜想》,曾把許多像我這樣的文學青年及文學少年吸引進了科學領域。這批人當中,如今已有新一代文理兼通的科學家嶄露頭角。其中有幾位是我所熟知的,如北京大學的進化生物學家饒毅,芝加哥大學的遺傳學家龍漫遠,以及中科院古脊椎動物與古人類研究所的古生物學家鄧濤、王原等。

其實,由於歷史原因,早期中國現代科學家中曾湧現出一批藝兼文理的大家,如丁文江、李四光、竺可楨、華羅庚、李書華等。他們中的許多人,從小深受中國古典文學藝術的影響,後來又在西方接受了嚴格的科學訓練。因此,他們既能做國際領先水準的科研工作,又能寫辭章優美、立意深遠的錦繡文章。比如竺可楨先生的物候學著作,其中展露的深厚詩學修養,一直為人們所稱道與欽佩。另一方面,古代中國文人墨客大多具有樸素的唯物主義思想,他們的作品中也常常表現出科學的自然觀。

比如,中國的水墨山水畫中呈現出的褶皺、斷層、節理等岩體地質構造,頗具科學性,令專業地質學家們歎為觀止。最令人稱絕的,是中唐詩人韋應物的一首詠琥珀的五言詩:“曾為老茯神,本是寒松液,蚊蚋落其中,千年猶可覿。”詩中對琥珀的成因以及昆蟲如何一失足鑄成千年猶存的化石,有如此形象的描述以及合乎科學的推斷,實在令當今的古生物學家們驚歎不已。

事實上,科學與文藝探索和表現的通常是同樣一些問題。比如,科學關注我們在自然界的位置:我們是誰?我們從何而來又往何處去?而文學藝術也從不同角度,運用不同手法去探究類似問題。當你讀了一本好書、看了一場動人的電影、聽了一首美妙的音樂或是參觀了一次精彩的畫展,便經常會感受到心靈的觸動,抑或從新的角度審視自身。遺憾的是,我們常常忽略科學與文藝間的內在聯繫,更糟糕的是,有時甚至誤認為兩者之間是互相排斥的。

正因如此,我在開始寫這本書的時候,就有意識地向“科學性、文藝性、趣味性”的“三合一”方向努力。討論生命演進的科普書籍很多,我本人近年來就寫過兩本,這本書與其他書有什麼不同?能不能超越自己,寫出新意?不然,何必浪費讀者的時間與自己的精力?

進化生物學的研究領域很寬,目前各類相關的科普讀物提供了大量龐雜的“知識”內容。我則“別出心裁”,決定在這本書中著重沿著兩個方向展開討論,這兩個方向與困擾達爾文一生的兩個難題有關:一是生物演化的遺傳機制,另一個是生物演進的化石證據的匱乏。所幸,一個多世紀以來科學研究在這兩方面的進展,大大有助於我們回答上面提到的科學與文藝所共同關注的“天問”:我們是誰?我們從何而來?又往何處去?

有關遺傳學的基礎知識,我們目前已經瞭解了很多,生物教科書中也有一些介紹。我在書中圍繞這條主線展開討論時,旨在突出整個領域的重要研究和重大發現的歷史脈絡,幫助年輕朋友們一窺科學研究的真實面貌,瞭解科學家們如何鍥而不捨地探求生命與事物的未知與神秘,學習他們的執著與專注。一定程度上,介紹科學知識反而變成了“附屬品”,弘揚科學探索的精神才是頭等重要的。

第二條主線涉及我的本行——古生物學。化石被稱作生物演化的實證。達爾文之後,古生物學家們已經發現並研究了數以萬計業已滅絕了的各類古生物的化石,展現了它們與現代生物的迥異之處,揭示出一條重要規律:生物化石在地球歷史上的分佈並不是雜亂無章的,而是相互關聯的,即:新的類型不是神創的,而是從舊的類型演變而來的。迄今為止,古生物學家們已經成功地重建了生命演進的全景圖(包括我們人類自身的演化歷程),幾乎填補了所有的“缺失環節”。儘管未來的發現可能會補充和修正某些細節,但我們對生命演進的宏觀圖景以及基本規律的認識,不大可能有顛覆性的改變。故此,我在本書中對第二條主線的介紹,也意在重點突出生命演進這出史詩般大戲的宏觀場景,而不僅是介紹零星的古生物學知識碎片。

如果這本小書能夠説明青少年讀者朋友們認識到:科學同樣具有文藝的一面,即想像力與詩性,而文學藝術也需要邏輯與推理,那麼,出版方、編委會以及作者將會十分欣慰。謝謝大家閱讀這本書!

苗德歲
2017年12月10日
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