本書從網路的實際應用出發,按照「項目導向、任務驅動」的教學改革思路進行教材的編寫。是一本基於工作過程導向的工學結合的高職教材。本書包含11個項目.本書既可以作為應用型本科電腦類專業理論與實踐一體化教材,也可以作為高職院校電腦網路類的「教學做」一體化教材。
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