臺灣民間教育改革 : 國家與社會的分析

　　本書係以歷史分析及作者親身參與觀察的方式，完整而詳細地記錄這十年來台灣教育改革運動的動態發展，論述其中的社會運動內涵。

　　在台灣教育史的領域中，它是第一部將教改運動架構於台灣教育史變遷之視角的歷史紀錄。

　　在當前各種社會運動的研究領域中，它也是第一本研究教改運動的論著。

　　舉凡大學教育改革運動、教師權利運動、教育法案的推動等各種改革事件浪潮，各個民間教改團體起源及發展的記錄，以及近來四一○教改運動及行政院教改會的成立與運作，都有鉅細靡遺的細膩與嚴肅的省思。

　　在理論切入方面，本書更綜合探討並嘗試整合經濟學、社會學及法學對教育事務中「國家與民間社會」角色的論述，作為貫穿整部教改運動史的經緯。

　　逢此台灣教改運動蓬勃熱絡的時代，對於校園中面對改革而徬徨失措的教師，教育行政體系中面對改革而焦慮甚至抗拒的官員，以及更多熱心參與民間教改運動的各界人士，本書當可提供一片關照歷史的「理解」與「對話」天地。