面對二十一世紀的不確定性與複雜性,通盤而深入地了解 我國高等教育的本土化特性與需求後,再以他國之經驗為鑑,規劃出可行的高等教育革新方案。
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下級國民A:日本很美好?我在三一一災區復興最前線,成了遊走工地討生活的人
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在成為凶手之前:英國逾百起命案的司法精神科權威,透過犯罪心理學直擊殺人犯內心的黑暗實錄。
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我不是不努力,只是做不到你滿意:讓每個孩子在「墜落」前,都能獲得該有的幫助
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五一三的幽靈(思想43)
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我們成了消耗品:全球化海嘯中被吞噬的中產階級
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焦慮世代:為什麼我們活在充滿不確定性與不安的社會
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展望新時代:設計嬰兒、明日的代價
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戰爭的框架:從生命的危脆性與可弔唁性,直視國家暴力、戰爭、苦痛、影像與權力
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公共事務:洞悉社會議題,汲取各國智庫
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我是你的觀護人:凝視犯罪深淵,看見穿透人性裂隙的微光
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進步台灣:七○年代起提倡的「改」與「變」
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未來都市新趨勢
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我的黑手父親:港都拖車師傅的工作與生命
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危殆生活:無家者的社會世界與幫助網絡
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障礙政治:邁向消弭歧視的包容社會
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你永遠都可以有選擇:面對無所不在的「道德困境」,我們要如何作出正確的判斷?
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與世界一起變好:北醫大實踐SDGs的故事
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日常生活中的社會運動
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在人民之間:業餘史家、獨立導演、維權律師與部落客,從草根崛起的力量,當代中國知識分子的聲音與行動
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受苦與反抗:陳健民.獄中書簡【限量作者親簽版】
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