本書共分成十五章,第一章為緒論,探討學的建立、發展、概念、功能等;第二章為人性論;第三章為教育的需性;第四章為教育的意向性;第五章為教育哲學中的爭論問題;第六章為教育觀念論;第七章為唯實論;第八章為教育認識論;第九章為塑造論;第十章為教育系統論;第十一章為教育規範論;第十二章為教育結構論;第十三章為教育分析論;第十四章為後代主義的教育哲學,;第十五章為結論。
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教育領導理論與應用
$75 ~ 589 -
創造力的研究與實踐
$399 ~ 423 -
資賦優異教育概論
$332 ~ 399 -
自助學習:自己就是Key
$225 ~ 250 -
楷模學習:向楷模看齊
$225 ~ 250 -
弗雷勒思想探源:社會正義與教育
$180 ~ 380 -
近代中國國術教育的推行與意義(1912-1945)
$238 -
多元文化素養
$284 ~ 400 -
教育社會學(二版)
$514 ~ 618 -
體驗教育理論與實務(2版)
$274 ~ 475 -
當代教育議題研究
$333 -
圖解教育社會學
$221 ~ 252 -
家庭生活教育:理論與實務的整合
$432 ~ 494 -
學分銀行論
$356 ~ 428 -
技職教育之破與立
$360 ~ 480 -
翻轉教室:理論、策略與實務
$198 ~ 270 -
教學原理(2版)
$522 ~ 580 -
高等教育跨域學習之理論與實踐
$380 -
新生命教育:華人應用哲學取向
$298 ~ 450 -
全人教育:中西對話
$100 ~ 380

