兒童遊戲課程：動作技能與社會能力發展
你知道兒童的動作技能嗎？ 你知道兒童的社會能力發展嗎？
你喜歡遊戲嗎？
你喜歡和孩子一起遊戲嗎？ 你知道從遊戲中學習最快樂嗎？
本書分為「兒童發展理論篇」和「遊戲活動方案篇」。兒童發展理論篇說明兒童（包括幼兒和學齡兒童）之動作技能的發展，包括大肌肉動作發展、手眼協調發展；以及社會能力發展，包括自我發展、人格發展、情緒發展、社會認知發展、道德發展、利社會行為發展、攻擊行為發展及同儕關係等。並且說明遊戲活動發展的定義和內涵。
遊戲活動方案篇有許多遊戲活動方案，藉由這些遊戲活動方案促發兒童的動作技能和社會能力發展，包括大肌肉動作、手眼協調、注意力、自我發展、情緒發展、社會認知、社會行為等。適合所有關心兒童、喜愛遊戲的幼教老師、國小老師使用，對於家長而言，也是一本實用的參考書籍。
編者簡介
林惠雅
- 一九九三年二月至二ＯＯ三年七月，任教於東吳大學心理系
- 二ＯＯ三年八月起，任教於輔仁大學兒童與家庭學系
- 專長為「發展心理學」、「兒童遊戲」、「親子關係」與「親職教育」
