課程與教學
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原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思，備課前、課堂中、下課後，從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷，讓老師與學生共享數學的樂趣
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歷史思考大未來：勾勒歷史教學的藍圖
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華語文教學導論
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迎接未來的四大能力：家長與孩子一起踏上成功之路
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優秀老師大不同：成為A+老師必須知道的19件事（增訂新版）
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潘麗珠的國文課：教課評課全紀錄
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一起踏上實驗教育的征途：臺北市第一所公辦公營實驗中學的遠征探索式學習經驗分享
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數學之前人人平等：我們都有數學天分，只缺正確的開導和信心
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我應該怎麼做？：初任閩客語教學者最想知道的一些事
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明日教育的曙光：八個教育創業家的熱血故事
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雙語教育：破除考科思維的20堂雙語課
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教出科學探究力
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素養導向的教育理念與實踐
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一個校長的思考（三）：科學技術與人文藝術
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磨課師教學設計指引
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素養導向系列叢書：中學生活科技教材教法
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一個校長的思考（一）：教育的職業與志業 清華文史與校務
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散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事
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美國讀寫教育改革教我們的六件事 找回被忽略的R：wRiting 作文爛？這不是學生個別的困境，而是國家需要面對的教育課題！
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素養導向系列叢書：中學數學教材教法
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