與青年人談全人教育

　　「全人教育」近年在香港教育界非常流行，但不同人對「全人教育」所代表的教育理念卻持不同見解。有人認為「全人教育」是學生藉?課外活動來進行學習；亦有人認為「全人教育」是學生德育及品格的培訓。

　　本書並不是從學術角度去討論「全人教育」或為它下定義。全書可分為三部份—第一部份介紹作者對教育的一些看法；第二部份收錄了近年作者撰寫與「全人教育」有關的演講辭；第三部份則為學生提供了在「學做學問，學做事及學做人」的過程中該留意的具體建議。

　　不論你如何闡釋「全人教育」，它最終的目的是促進年青人的良好學習和成長，令他們願意為個人、家庭及社會作出承擔。本書的主要對象是年青人—特別是那些正在大學就讀或將會進大學的年青人。同時，作者亦希望透過本書，與教育工作者分享對「全人教育」的體驗，激發讀者深入而理智的思考和討論本問題，全心全意地共同努力，為培育下一代的教育工作做到最好。