林明進作文教室──技巧篇

林明進作文教室──技巧篇
定價:250
NT $ 45 ~ 206
  • 作者:林明進
  • 出版社:國語日報
  • 出版日期:2007-03-16
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9577515134
  • ISBN13:9789577515131
  • 裝訂:平裝 / 272頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  本書將各種文體的寫作策略提出具體有效的演練方式,不僅適合高年級做為自我提升的範疇,更適合做為國中基測作文考前總整理的工具書。

  本書以各種文體的寫作策略為主要的編寫內容,是作文基本功──「訓練篇」之後的實兵演練,內容包括描寫文、記敘文、抒情文、說明文、議論文等五大門類,仍以「作文學習單」的方式進行編寫,以片段寫作為經,以示範仿寫為緯,每一種文體都提出若干種具體有效的寫作策略。清清楚楚教您如何寫作文,不投機,不花俏,讓您練就一身硬裡子的功夫。

專家推薦

  坊間各式寫作理論太多,越讀越混淆,作者以多年國語文教學及大考中心國文科答案研判委員經歷,整合語文寫作訓練與技巧二大科別,將其有系統化繁為簡,易於學生閱讀與自我練習,本書不僅適合高年級學生做為作文能力奠定基本訓練與技巧演練,甚至更適合做為國中學生基測作文考前總整理的方便工具書。

導讀特色

  本書是《林明進作文教室──訓練篇》之後的實兵演練,也是國語日報「作文魔法教室」專欄連載的成果。內容包括描寫文、記敘文、抒情文、說明文、議論文等五大門類,以「作文學習單」的方式進行編寫,以片段學習為經,以示範仿寫為緯,每種文體都提出具體有效的寫作策略。清清楚楚教您如何寫作文,不投機,不花俏,讓您基測作文拿高分!

作者簡介

林明進

  教育部高中國文課程修訂委員、教育部「基測國文作文策略與實例」編撰者。趙廷箴文教基金會第一屆高中優良國文教師。大學學測、大學指考國文科答案研判委員多年,臺北市暨臺灣區國語文競賽各級作文評審多年。現任臺北市立建國高級中學國文科教師二十餘年。

  《創意與整合的寫作》、《理解與分析的寫作》、《林明進作文教室──訓練篇》、《林明進作文教室──技巧篇》、《國文語文表達能力絕響》、《高中語文表達能力學習手冊》、《大塊齋讀易筆記》、《成語辨正辭典》、《古文觀止鑑賞》、《紅樓才子散文選》、《紅樓夢裡夢外》等書。

 

目錄

描寫技巧篇

人物描寫 ││相貌、動作、神態016
人物描寫 ││個性特徵、心理、語言、場面022
人物描寫 ││細節、白描、工筆028
景物描寫 ││時令、定點、移動035
景物描寫 ││定景換點、分類、特寫042
景物描寫 ││情景交融、色澤點染、景物聯想049
物體描寫 ││寫生、細描、縮放055
物體描寫 ││特徵、比擬、狀物寓情062
物體描寫 ││比較、化靜為動、有聲有色068

記敘技巧篇

記敘技巧 ││第一、二、三人稱記事076
記敘技巧 ││時間交代、空間交代083
記敘技巧 ││詳敘、略敘090
記敘技巧 ││順敘、倒敘、插敘097
記敘技巧 ││逆敘、補敘105
記敘技巧 ││平敘、散敘、環敘112
記敘技巧 ││記敘寓情、夾敘夾議118

抒情技巧篇

抒情技巧 ││直接抒情法126
抒情技巧 ││借景抒情法132
抒情技巧 ││觸景生情法138
抒情技巧 ││借事抒情法145
抒情技巧 ││詠物寓情法151
抒情技巧 ││詠物言志法156
抒情技巧 ││議論抒情法163

說明技巧篇

說明技巧 ││特徵、舉例說明法170
說明技巧 ││分類、順序說明法177
說明技巧 ││數字、引用說明法185
說明技巧 ││比喻、擬人說明法193
說明技巧 ││記敘、描寫說明法200
說明技巧 ││定義、分析說明法207
說明技巧 ││抒情渲染、議論點題法215

議論技巧篇

議論技巧 ││正面論證法224
議論技巧 ││反面、引用論證法231
議論技巧 ││舉例論證法238
議論技巧 ││比喻、對比、類比論證法245
議論技巧 ││歸納、演繹論證法252
議論技巧 ││先立後破、先破後立論證法259
議論技巧 ││一事一議法、感想議論法265

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