孩子,你真聰明!

孩子,你真聰明!
定價:220
NT $ 198 ~ 210
  • 作者:湯瑪士.阿姆斯壯
  • 出版社:新手父母
  • 出版日期:2007-09-14
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9867047699
  • ISBN13:9789867047694
  • 裝訂:平裝 / 176頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
 

內容簡介

聰明不僅僅是在學校得到好成績或是考試得高分。

聰明也不只是良好的閱讀能力、迅速地解答數學題目或是背誦知識。聰明不僅僅是高智商。

  心理學家霍華.迦納博士研究兒童及成人是如何學習。他發現聰明有許多不同的型態。舉例來說,你可能在音樂方面很聰明。你也可能在人際關係方面很聰明。你甚至可能在自然方面聰明。目前,迦納博士的多元智能理論正改變著全球學校的教學方式。

  但是你不需要等別人來告訴你這些事。你自己就能弄清楚。從現在起你就可以在生活中發揮你的聰明才智。本書將告訴你如何進行。 閱讀本書以:

認識不同的聰明才智,以及所代表的意義。
發掘你擁有哪些聰明才智(提示:你已經擁有所有八種聰明才智了,不過程度各有不同而已)。

充分發揮你最擅長的才能。

強化其他的才能。

在學校、家中、隨時隨地發揮八種聰明才能。

深入了解自己,以及自己的潛力。

了解週遭的人,並且和他們相處的更融洽。

展望未來,思考長大成人後,要如何利用你的聰明才智。

小測驗幫助你分辨你的各種聰明才智。知道嗎?

小方塊提供有趣、迷人的知識。簡單好用的清單,提供有趣的方法強化你的聰明才能。

因為本書不只是關你有多聰明,而是擁有哪一種聰明才智。

作者簡介

湯瑪士.阿姆斯壯博士

  是名多元智能相關問題的得獎作家、演說家及專家,他擁有三十年的教學經驗,出版作品發行量超過一百萬本。
  他出版的十多本書籍包括《教室?的多元智能(Multiple Intelligence in the Classroom)》;曾經在《仕女家庭(Ladies’ Home Journal)》、《家庭(Family Circle)》、《教養(Parenting)》雜誌上發表過許多文章;接受過許多全國性和國際電視網及廣播網,包括了美國國家廣播網(NBC)的《今日(Today)》節目,以及英國國家廣播電台的採訪。
  他和藝術家暨心理治療師的妻子,芭芭拉.透納博士(Dr. Barbara Turner)以及分別命名為羅西和杜威的兩條西施犬,一起居住在加州索諾馬郡。

 

目錄

引言:?什麼你很聰明

多元智能理論

關於本書

第一章 語文才能

擁有文字才能的意義是什麼?
口語文字 / 書寫文字 / 在寫作上發揮你的文字才能
展現語文才能的其他方法 / 讓語文才能越來越棒的有趣方法
如果欠缺語文才能怎麼辦?/ 如果你是個語文天才又如何?

第二章 音樂才能

擁有音樂才能的意義是什麼?
發展敏銳的耳朵 / 製造音樂 / 寫作音樂
與你的音樂心智和諧相處
讓音樂才能越來越棒的有趣方法

第三章 邏輯才能

擁有邏輯才能的意義是什麼?
測量你的數學能力 / 瞭解你的科學能耐/ 計算你的電腦才能
讓邏輯才能越來越棒的有趣方法
如果自認欠缺邏輯才能怎麼辦?
如果你是個邏輯天才又如何?

第四章 影像才能

擁有影像才能的意義是什麼?
展現你的藝術天份
讓影像才能越來越棒的有趣方法

第五章 肢體才能

擁有肢體才能的意義是什麼?
讓肢體才能越來越棒的有趣方法

第六章 人際才能

擁有人際才能的意義是什麼?
主動出擊 / 幫助他人/ 領導眾人
讓人際才能越來越棒的有趣方法

第七章 自知才能

擁有自知才能的意義是什麼?
讓自知才能越來越棒的有趣方法

第八章 自然才能

擁有自然才能的意義是什麼?
讓自然才能越來越棒的有趣方法

 

用你的聰明跨越台灣的學習大斷層

  我很喜歡本書的英文書名,You are smarter than you think。在我看來,這句話至少有雙重的意含:一是鼓勵那些在學校遭遇挫折的孩子,不看輕自己,努力找出自己的聰明;二是教導那些「已經找到自己聰明」的孩子,善用自己的聰明,讓自己成為一個更棒的人(例如:讓學習更順利),也讓這個世界成為一個更棒的地方。一句話道破多元智能理論的真諦,也帶給孩子及家長新的視角與希望。

  我的孩子現在就讀台北市國中。所有國中生家長都知道台灣除了有一個造成九二一地震的車籠埔大斷層之外,國中小之間也有一個學習大斷層(比起小學,國中的國、數、社、自等科的學習份量與難度暴增好幾倍);造成許多國中生心中的大地震,也震碎了他們對學習的信心與興趣。以下是一段日前我與國中女兒的睡前對話:

女兒(情緒低落):媽,我可以告訴妳一個壞消息嗎?
我(擔心女兒想不開,故作輕鬆):說吧!
女兒面容哀戚,不發一語的給我一張低分掠過的數學考卷。
我(快速瀏覽考卷後,發現許多題我也不會,不禁有感而發):哎喲!我以前讀國中時也是最怕數學。現在多活了這麼久,怎麼這些題目還是不會!
女兒(感覺我不會罵她,心情較好):那妳以前數學有考這麼低分嗎?阿公會不會罵妳?
我:有啊!怎麼沒有。阿公不但罵,還要打呢!所以我都找阿媽簽名。
女兒(笑了):我也是,所以我等妳回來簽。

女兒(回到現實):媽,我覺得自己很笨。
我:嗯!或許數學對你有些困難,但是我在別的地方看到妳的聰明喔。
女兒(自信不足):我哪有什麼聰明 ?
我:像你不找爸爸簽名就是一種聰明!
女兒:這算哪一門子的聰明?
我:在多元智能理論裡,這算「人際智能」,就是能依據你對某人的瞭解,知道如何與他互動以趨吉避兇!
女兒(眼睛一亮):那我的人際智能可強了!我一天到晚都在觀察老師、主任、還有你們的臉色,以免惹上麻煩。
我:所以囉!我就說妳有人際智能嘛!恭喜妳啦!根據研究,許多成功者都具有強勢的人際智能喔!
女兒(開心一下又回到現實):唉!我沒那麼遠大的理想,我只求這次段考數學能考好一點。媽,我的人際智能可以幫我學會因式分解嗎?
……
親愛的孩子,我要在此公布答案囉!
請看本書第三章「如果自認欠缺邏輯才能又如何?」。

國立台北教育大學副教授
田耐青

 

內容連載

第三章 邏輯才能
小測驗
你是否:
覺得數字很迷人?
喜歡科學?
輕鬆地在腦中算數?
喜歡數東西?
喜歡估計、猜測東西的數量(例如罐子裡有多少個銅板)?
輕鬆地記住數字和統計數字(棒球的統計數字、體育競賽比數、世界上最高建築物的高度)?
喜歡需要運用策略的遊戲,如西洋棋或是圍棋?
注意到行動與結果之間的關係(也稱之為因果關係)?
花時間做一些腦力挑戰或是邏輯謎題?
喜歡認識電腦到底是如何運作?
喜歡運用圖表來組織資訊?
喜歡運用電腦而不只是玩遊戲?

如果對以上的任何問題你的答案是「是」,那麼你就發掘了自己邏輯才能的一面!

擁有邏輯才能的意義是什麼?
擁有邏輯才能,你可能輕鬆地就了解數字和數學概念,並且喜歡找出模式,同時輕鬆地看出科學中的因果關係。你或許喜歡做腦力挑戰遊戲,或者是玩需要運用策略的遊戲。你可能對電腦如何運作非常地感興趣,甚至會自己寫電腦程式。你可能透過在腦中解出數學題目、創造出自己的密碼、進行科學實驗、學習並用電腦語言寫程式、解決偵探小說中的問題等,來展現出你的邏輯才能。

你或許喜歡上述的許多活動,或者只有其中一些。無論如何,這些活動都有一個共同的關鍵──就是邏輯。把邏輯當作是幫助你解決問題的工具。當你運用邏輯處理問題時,可能會將問題分解成幾個能讓你逐漸完成的小步驟。當你運用邏輯來解決問題或是回答問題時,你也是設定模式,並且創造規則。邏輯能幫助你做數學、解碼、回答腦力挑戰問題或者是回答科學問題。

當你擁有邏輯才能,你會做類似下列的事:
好奇,並且觀察人、地點和事物。
注意到因果(也就是行為如何產生結果),並且連結起兩者之間的關係(爲什麼特定的原因會導致特定的結果)。
針對你的觀察發問,或者是想要了解你的觀察。
從數字到自然,到人類行為,你隨時隨地都注意到模式。

所以,你看得出邏輯才能之中的邏輯了嗎?

邏輯才能的技巧能幫助你做許多事;從數學、科學到電腦。其實,在解決任何問題時,邏輯才能都派得上用場。從玩拼字遊戲、嘗試找出偵探故事中的兇手、或是單純地整理你的美勞材料時,都可以使用邏輯。

想要迅速地檢測一下自己的邏輯才能技巧嗎?試試這個腦力挑戰問題:斐麗達有九顆糖,但是她吃掉了七顆。她所有的朋友都和她一樣有九顆糖,有些人吃了六顆,有些人則只吃了四顆。斐麗達和她的朋友總共剩下25顆糖。斐麗達有幾個朋友?提示:答案可能不僅一個。(答案見本頁最下方。)在回答之前,注意自己如何去解決這個問題。你是否大聲地讀出問題,並且說出解決問題的步驟?你是否自動地抓起紙筆,開始寫下你的想法?你是否想找別人幫忙?你心裡還在想些什麼?這些都是瞭解你如何運用你的邏輯能力的關鍵。

好吧,你找出正確的答案了嗎?如果有的話,那很棒!如果沒有的話,那也很棒!因為僅僅是嘗試解決問題,就讓你的邏輯能力得以運動,並且讓它變得更敏銳。

就算這個腦力挑戰問題只讓你頭痛,你仍舊可能非常地有邏輯,並且能享受邏輯的樂趣。想想看你喜歡的遊戲。可以是簡單的井字遊戲或是複雜的西洋棋。大多數的遊戲本身就涉及邏輯。在玩的時候,你需要有策略,並且有邏輯地遵循策略才能贏得遊戲。或許你從來不認為自己有邏輯才能,但是你的確很擅長於玩遊戲。如果這樣的話,你可能遠比你自己想像地來的有邏輯才能。
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