森之眠魚

我殺了人，
他是我小孩的同班同學。

　　直木獎得主、芥川賞候選人、中央公論文藝獎得主、川端康成文學獎得主
　　角田光代極具衝擊性的最新母子小說
　　鑽牛角尖的女人心
　　逼近極限的寫實、宛如讀心般恐怖

　　名作家  許常德強力推薦！
　　ＴＢＳ《國王的早午餐》、讀賣新聞、共同通信、週刊現代、週刊郵報、SUNDAY每日、ELLE……各報刊話題發燒中！

　　「這絕不是一個愉快、輕鬆的故事。但是，無論如何我都要寫出這個故事。我想寫的是偶爾擦身而過、卻彼此相通的心靈。」──角田光代

　　「女人真是可怕」、「推薦給覺得家庭主婦很輕鬆的男性」。──日本讀者

　　我想當母親，除此之外，我沒有更多的欲望。

　　我要把這一生得到的所有美好，和得不到的所有美好，毫不保留地送給我的孩子。

　　那些孩子，那些人，就讓他們都消失吧……

　　住在東京文教地區的五位母親，性格背景迥異，因為孩子的教養問題意外結為「媽媽友」，日漸熟稔、相識，成為好友。這份友誼卻隨著升學競爭、彼此間糾葛難解的心結逐漸變質。

　　──住在東京，讓孩子去上私立貴族學校，滿口英文，練個一、兩項運動，再結交一堆朋友。自己想做而做不到的事，都叫孩子做了。也就是說，孩子成了母親的小小替身……但是，為什麼她跟她比較好？她外遇對象的女兒到底是怎麼考上的嘛？奇怪，早已痊癒的暴食症又復發了、別再囉嗦了，不然老公又會不理我，還說他硬不起來、別跟她們為伍就好了、不行，一定要考上！

　　永無止境的比較，鑽牛角尖的女人心，終於把母親們逼向崩潰邊緣。

　　角田光代寫盡女人在社交與家庭、渴盼友誼與自我肯定、母親與妻子角色之間的兩難，描繪出當代母親苦悶的群像，娓娓道來其中的痛苦與掙扎，是一部超真實而動人的小說。

　　母親們徬徨躑躅，迷失在比較、自卑、嫉妒、不安的森林深處，出口究竟在何處？

本書特色

　　＊本書描寫一九九九年發生於日本的真實案件「音羽殺人事件」。目前家長重視學歷的狀況，就連上幼稚園、小學都要經過一連串的考試與競爭，媽媽們每天聚集在一起，彼此互較長短的壓力更形成惡性循環，因而衍生出社會問題。

　　＊幾乎所有讀者都認為這是部傑作，「不愧是角田的作品」、「她怎麼能描寫得那麼深刻」。

　　＊數位讀者直指這是部「恐怖小說」，可見其真實度有多麼震撼人心。

　　＊許多讀者表示「還好我是個男人」、「女人（媽媽們）真是可怕」、「推薦給覺得家庭主婦很輕鬆的男性們」

作者簡介

角田光代

　　兼具芥川獎與直木獎實力、年年高踞暢銷榜的日本女作家。作品橫跨純文學與大眾文學，年年高踞暢銷榜。2005年榮獲直木賞（日本大眾文學最高獎項），曾三度入圍芥川賞、三度入圍直木賞。與吉本芭娜娜、江國香織同被譽為當今日本文壇三大重要女作家。

　　1967年生於神奈川縣。早稻田大學第一文學部畢業。90年以《幸福的遊戲》獲海燕新人文學獎，96年以《朦朧夜的UFO》獲野間文藝新人獎，98年以《我是你哥哥》獲坪田讓治文學獎、《綁架旅行》獲99年產經兒童出版文化獎富士電視獎、2000年路傍之石文學獎、03年以《空中庭園》獲婦人公論文藝獎、05年以《對岸的她》獲直木獎、06年以《禁錮的母親》獲川端康成文學獎、07年以《第八日的蟬》獲中央公論文藝獎。近作有《福袋》、《三月的請帖》等。

譯者簡介

陳(女閒)若

　　東吳日文系畢，從事編輯及翻譯多年，曾任出版社主編，現為自由譯者。

情人的女兒哪可能比我的女兒優秀？

佳織若無其事地把手從大介手中抽回，打開皮包，檢查手機。有一通留言。她急忙按進去，是母親。「才藝課結束後，可以跟小衿去吃個點心嗎？」母說。背後傳來衿的笑聲。

「聽到沒？妳要讓她去考試嗎？」大介看著窗外，又再問了一次。
「還不知道。」佳織簡短地回答。
「既然還不知道的話，幹嘛讓她學那麼多東西？就算之後才決定要讓她上私立，也還來得及，何必那麼心急。說到考試這種東西，他們還是小孩子嘛，哪有什麼偏差值還是什麼玩意兒的標準……」
「我們不是說過，別再說這些事了嗎？」
她的目光在後照鏡裡跟司機的視線相遇，佳織察覺到自己的口氣有點凶。

「我沒心急，也沒有逼她去學才藝，是她自己說想學，我才讓她去學的。」佳織刻意用愉快的口氣說。她把手機收進皮包，再次望向窗外。
大介有兩個女兒，分別念國中一年級和小學四年級。不談家裡的事，是兩人交往之初就有的默契。但佳織結婚，生下衿香後，兩人雖然還是定期見面，但大介不知不覺便會談起女兒。所以，佳織才知道他的兩個女兒都參加小學考試，進入直升大學的私立學校。大介的家在橫濱，他女兒從小學起就得花一個小時到都內的學校上課。直到兩年前，大介還配合女兒們的上學時間提早出門，父女三人擠電車通勤。她連大女兒喜歡吃炸蝦，二女兒加入美術社的事都知道。剛開始，佳織對這些話題並沒有任何不悅，事實上她自己也開始會對大介說些衿香的事，從衿香第一次叫媽媽、不用步行器自己會走、在定期檢診時受到醫生的讚美，或是衿香愛上《古利與古拉》，纏著她一次又一次地讀。佳織婚前兩人已快走近終點的關係，卻產生了一種在兒童館結識的主婦氛圍，令她感受到跟從前不同層次的親密。

然而，當衿香進了幼稚園，到必須考慮未來學校的時候，大介的話就漸漸踩到她的神經線了。
大介認為女兒們讀公立學校就夠了，但大介妻子自己從小學就讀私立，所以堅持讓孩子讀私立學校，並且要她們去考試。然而大介覺得，孩子還這麼小，沒有必要強迫她們去做什麼，因此不論任何考試加強班或先修班，都不許她們參加。雖然她們沒做什麼特別的事，兩個孩子卻雙雙順利地通過考試。不過，現在從結果來看，大介覺得很慶幸。並不是說私立學校什麼都好，但他們選擇了這所學校是正確的決定，不但有豐富的課外教學，而且把重點放在每個學生個性的伸展，而非制式的教學課程。在學校中完全看不到媒體常報導的粗暴教學景象。這些都是大介一方的說詞，剛開始佳織只是單純對大介女兒感到羨慕，因為不止是體育社或合唱團等千篇一律的活動，還有陶藝、舞蹈、馬術，從小學部開始就有多姿多彩的正式社團，夏天還有暑期學校，冬天有志願參加的滑雪學校，除此之外，也會舉行女兒節或十五夜等傳統節慶儀式，讓她覺得姊妹倆能進到這種盡是優點的學校，真是幸福啊。大介兩夫妻對於女兒的未來，也可以高枕無憂了。