優秀孩子的家庭教育

輕鬆親子教育法

前言　親力自我測驗

第一章　讓孩子快樂地成長 ~ 不斥責孩子的方式和讚美的方式 ~
對孩子的缺點視而不見，讓孩子充分發揮他的優點，這樣比較能夠得到好的結果。
讓孩子擁有明確的成就感，認為「自己可以辦得到」。
必須要給孩子一個可以安全盡情遊玩的時間和場所。
讓孩子自己決定遊戲規則，並且寫在紙上貼出來。
父母也要陪孩子一起打電動，才能做出適當的處理方式。
為了讓手足之間和睦相處，父母不可以做的事和應該做的事。
讓孩子幫忙做家事，可以培養孩子的專注力或自我控制的能力。
有父母的監督，孩子才會繼續地努力下去。
只要父母有原則的話，孩子也會懂得自律。
讓孩子每天看美好的照片，成長更茁壯。
用第一人稱的說話方式，孩子就會乖乖聽話。
早睡早起，在上學前做好萬全的準備。
要先了解問題出在哪裡，才能找出解決的方法。
看太多電視，會對孩子造成不良的影響。
跟朋友一起玩耍，對孩子的成長非常重要。
孩子雖然不聽話，但卻會模仿父母的行為。
在玄關前掛一面大鏡子，可以提升人際關係。
孩子遭到霸凌時，父母的決心、行動和關懷可以拯救孩子。
為孩子安排一個可以自然學會的環境和方法。
為孩子打造一個容易收拾整理的環境。
把該做的事畫成圖畫貼在牆上的話，孩子會更容易做到。
有個專門放置物品的地方，孩子就不會忘記帶東西。
用稱讚的方式，可以提高孩子的士氣。
為孩子安排一個可以持之以恆的方式，孩子就能持續下去。
自我評量表

第二章　增進親子之間的關係 ~ 以同理心原諒小孩 ~
對孩子來說父母的語言就是環境本身
正向的語言會讓孩子成長
情緒化地罵孩子，只是在發洩自己的壓力而已
看到孩子睡覺時的模樣，回想起當初育兒的心情。
要同時原諒難以改變的自己和孩子。
打招呼，先從父母本身開始做起。
就算孩子不會跟人家打招呼，也要原諒他。
每天過著心平氣和的生活，孩子的情緒也會比較穩定。
父母的不當管教會導致親子之間的關係瓦解。
如果父母對孩子不會的事裝作看不見的話，孩子會感覺比較安心。
父母如何對待自己的孩子，孩子就會如何對待您。
如果在家裡能夠放鬆的話，在外面就會更努力。
在家裡可以放鬆心情。
從「試圖想要改變孩子」，轉為「用輕鬆的態度去跟孩子相處」。
與其挑剔孩子的缺點，倒不如去發現他的優點。
父母的感同身受能讓孩子得到成長。
拿兄弟姊妹來互相比較的話，有百害而無一利。
動作緩慢的孩子屬於沉著穩健型，個性溫和體貼。
上面的孩子行為退化是理所當然的事，如果急著要他獨立的話，反而會造成反效果。
孩子會找地方發洩內心的寂寞。
每個孩子的成長都有他自己的步調
壓抑哭泣就是壓抑孩子的自我表現
自作自受型或吃閉門羹型的父母，會讓孩子感覺不夠關愛。
由對父母的不信任感轉為被害妄想症和過度反應
如果父母態度寬容的話，孩子也會比較誠實
再教導孩子之前，要先有同理心。
父母在教導孩子時，不要凡事都以管教為主。
如果父母能感同身受傾聽孩子說話，孩子就會乖乖認錯。
不要一口拒絕孩子的要求
只要對孩子有同理心，孩子自然就會克制自己的任性
親力專欄1

第三章　輕鬆學習 ~ 在生活中培養知性、提昇學力 ~
讓孩子投入嗜好，不但頭腦變好，人也會變得更有自信。
花繩也有寓教於樂的功能。
用輕鬆學習的方式，在生活或遊戲中培養知性。
在有電視的房間內放一本地圖，可以讓孩子對社會科產生興趣。
能夠輕鬆學習的孩子，讀書態度也會變得比較積極。
父母的朗讀會讓孩子喜歡上閱讀
寫親子日記提升孩子的溝通力和寫作能力
有些孩子會因為漫畫而喜歡上書本
從孩子感興趣的領域的書著手
事先多朗讀幾遍課本，就能理解上課的內容。
輕鬆學習是讓孩子喜歡上國語最好的方法
利用不同出版社出的教科書、課外讀物或參考書
用算盤遊戲來加強孩子的算術能力
在生活中熟悉算數思考
遇到應用問題，可以用圖解的方式來解題。
讓孩子習慣數量的單位
只要肯用點心思，生活中到處都是輕鬆學習的材料。
用放大鏡培養孩子對大自然的熱愛和探索心
多多接觸昆蟲和植物，會讓孩子喜歡上自然科學。
當今社會需要的是能夠自己提出問題，並且有行動力的人才
父母事先看過教科書的話，對孩子的輕鬆學習會更有幫助。
看學習漫畫，可以讓孩子變成某某博士。
透過漫畫、戲劇的真實體驗，讓孩子對歷史產生興趣。
孩子的興趣都跟一切的學習有關
參觀天文館是知性的娛樂
用望遠鏡或天文望遠鏡來觀察星座、月亮、行星的話，會有更深的感動。
親力專欄2

第四章　來自作者的愛的訊息
父母是否有把自己的期望強壓在孩子身上呢？
父母是否認為「因為是親子關係，所以某些行為是可以容許的」呢？
接受孩子的本來樣貌，孩子反而更能茁壯成長。
父母應該尊重孩子的人格，同時心存感謝。
為了孩子，父母應該注意自己的壓力管理。

推薦序1

開啟學習的心，找對方向，用對方法，和孩子一起成長

　　為人父母，如果能早點看到這本書，一定會減少很多當父母的焦慮，避免不必要的錯誤。

　　先檢視自己在不在「12種失敗型父母」的名單中吧！這些類型的父母不是沒做或少做什麼，而是做得太多，卻白費功夫，效果適得其反。

　　但一切都來得及。

　　這本書提出了心靈、身體及頭腦等三種教養法則，涵蓋了人格養成與行為習慣，具體可行，並且直指根本。本書相信每個孩子都不一樣，但用三種教養法則同時教育孩子，一定能培育具有夢想、心靈豐富的孩子，能這麼做，那麼成績的進步只不過是必然的、附帶的禮物。

　　父母不必萬能，也不須完美，但一定要開啟學習的心，找對方向，用對方法，和孩子一起成長。這樣一來，一定會增加信心，享受教養子女的樂趣，欣賞孩子的成就。

林玫伶∕台北市明德國小校長＆知名兒童文學作家

推薦序２

培養優秀孩子的「不一樣」家教法！

　　當我們一味的批評學校教育或是社會教育失敗之後，卻發現我們的孩子仍然處於令人擔憂的狀態，於是乎終於發現，真正的問題出在家庭的教育。我們的家長對於教養還是有著很大的迷思與盲點，所以在「養育」方面做足了功夫，但是在「教育」方面卻苦無良策。孩子的發展是身體與心理並進的，兩者均衡的發展，孩子才可能具備面對未來的能力。

　　『優秀孩子的家庭教育』一書，並不是教我們如何把孩子教育成只有考試成績優異的資優兒童，而是要引導我們的父母在教養孩子的過程中，具備對的觀念、擁有對的態度與使用對的方法，讓我們的孩子不但在學習上獲得良好的成果，也在心靈與思考的發展上得到積極、正向的人生觀與處世哲學。本書除了有效的幫助父母解決孩子成長的問題，也為我們的家長提供與開啟和自己孩子一同成長的契機。

江福祐∕新北市板橋國小教室＆知名親子教育作家