資優科普王:人體消化系統 先學先贏!進入國中理科課程的第一本書

資優科普王:人體消化系統 先學先贏!進入國中理科課程的第一本書
定價:280
NT $ 164 ~ 252
  • 作者:任淑英
  • 譯者:王韻虹
  • 出版社:美藝學苑社
  • 出版日期:2011-06-09
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9866220141
  • ISBN13:9789866220142
  • 裝訂:平裝 / 192頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

  這是一趟奇妙的消化之旅,除了探索人體消化系統,也將學習與健康相關的科普知識,使我們培養正確的飲食習慣!!

  我們每天都需要進食,消化吸收聽起來是再平常不過的事情,但“裡頭”其實有很大的學問喔!因為那關係著我們的健康。跟著本書,由食物進入口中開始,進行一趟消化之旅,保證讓各位嘖嘖稱奇,更重要的是,瞭解自己的身體運作,培養正確的飲食習慣

  彎彎曲曲、混亂不堪!歡迎參加消化系統之旅
   「咕嚕~咕嚕~」

  在安靜的上課時間,肚子裡傳出來咕嚕咕嚕的聲響。偷看一下四周,然後竭盡所能地使勁在肚子上,憋住呼吸。不過,枉費這一番含淚的努力,聲音反而愈來愈大。同時,大家的眼光也都一下子聚焦在自己身上,頓時整張臉都紅了起來。如果可以,還真想鑽進洞裡……相信大家都有類似的經驗吧?不過,不必因為肚子發出咕嚕聲而感到害臊。因為肚子裡傳出來的咕嚕聲是為了提醒我們身體需要食物。

  在我們每天的例行工作中,不可或缺的事情就是飲食。不過食物通常很大,無法馬上吸收。所以消化器官會消化食物,讓它變小幫助身體吸收。

  我們囫圇吞棗地把食物吃完,擦擦嘴巴就沒事了。不過,消化器官從這時候就開始變得相當忙碌。消化器官可稱作是默契十足的「把食物喀嚓切斷、快速吸收」小組。這個小組是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門所連結起來的消化管,以及和各消化管連結的消化腺所組成的。如果將彎曲的小腸和大腸展開,消化管的長度會變成相當於8-9公尺長的隧道,更正確的說法,是由食道、胃、小腸、大腸四個區段所組成的隧道。而這條隧道的入口是口腔,出口是肛門,因為消化管是通過我們身體的隧道。

  開心的午餐時間到了!今天的午餐是又香又辣的咖哩。馬上坐在位子上,用湯匙舀一口咖哩吃下去。想跟著滑入口中的咖哩來一趟消化管之旅嗎?那得先告訴你一件事,就是這趟旅行,短的話只要一天,長的話需要四天,而且一旦開始就沒辦法回到起點。

  來!彎彎曲曲、混亂不堪,誰也沒有去過的地方,消化管之旅即將開始了。等一下!請留意旅行的時候,可能會伴隨噁心、翻騰的感覺喔!

本書特色

  實用有趣的內容,使人不知不覺就愛上科學

  富有教學經驗的作者透過深入淺出的文字,讓科學既實用又有趣。每一個單元都清楚標示出與教科書相關的部分,把教科書上零碎的內容,整理成有系統的閱讀,有助各位學習吸收。
下課後最理想的科普圖書!

  精選生物中關於人體消化系統的基礎知識,根據不同的主題有系統地加以整理。如果學習過程中間有不懂的時候,配合本書一起看,相信能夠輕鬆地找到自己需要的內容。

  更深入的科學資訊,更寬廣的科學常識在本文之外,如果想更深入地學習,透過延伸閱讀專欄。豐富的圖文解釋,相信是我們絕佳的學習材料。本書兼具深度與廣度的內容,更能夠從各個角度認識植物的世界。

  課外補充+隨堂測驗
  針對每一個單元內比較難懂的名詞或問題詳細解釋,保證滿足各位的求知慾。另外加上隨堂測驗,挑戰自己是否完全理解書上內容。

  人體消化系統地圖
  除了內文當中豐富詳實的插圖之外,附錄的人體消化系統地圖讓大家再一次溫習,進而全面認識我們的消化系統。

書系特色

  李家同表示,很多學生功課不好,不是不聰明,而是看了太多漫畫,沒辦法思考性閱讀。所以,讓孩子看漫畫,不如早一步培養好的閱讀習慣,否則一旦進入國中只能用『悔不當初』來形容!

  【資優科普王系列叢書】有效改變孩子光看漫畫不讀書的習慣。全國名校名師一致熱情推薦,用圖文故事輕鬆理解科學原理,幫助國小及國中生輕鬆進入國中課程的優良選書。

  聰明的爸媽想一想:
  .大家都知道『贏在起跑點』,但要怎麼做才好?
  .孩子如果每天面對補習、考試、學校功課,要如何更有效學習?
  .如何幫助孩子培養閱讀習慣,百分之百適應連大人都害怕的理科課程?

  【資優科普王】內容包含:
  父母最希望孩子12歲之前就懂的事
  用圖文閱讀的學習法培養思考性讀書的好習慣
  從小學開始,真正贏在起跑點

  【資優科普王】配合教科書內容,是下課後最精采的科普圖書!
  有系統地科學相關一定要知道的主題,配合學校課程,下課後如果有不懂的地方,就打開本書。書中收錄了各年級相關的主題,很容易就可以找到想知道的內容。

作者簡介

任淑英

  看起來乖巧,實際上卻十分無厘頭。

  在韓國高麗大學主修生物學,後來又繼續在高麗大學研究所專攻微生物學。長期擔任科學雜誌記者,而目前正苦惱於該如何將大自然裡的祕密好好傳達出去。

插畫者簡介

鄭丞姬

  在韓國弘益大學主修繪畫,在韓國延世大學影像研究所專攻傳播電影學。從小不管是什麼東西,只要是肉眼看見的東西都想把它畫出來,而現在,對於那些肉眼看不見的故事,更想一一把它們畫出來。

譯者簡介

王韻虹

  韓國華僑。沒想到晚開竅的韓文,後來竟成為最擅長的事!擔任過韓文特約編輯、翻譯與口譯,目前在韓商公司擔任特助。

 

目錄

推薦序
本書使用說明
序曲  彎彎曲曲、混亂不堪!歡迎參加消化系統之旅

起點 狼吞虎嚥 食物的入口 口腔
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 「噹噹噹」每天對著狗敲鐘的巴甫洛夫

第一站 彎彎曲曲  食物移動的道路  食道
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 利用四種體液區分人的性格的伽林羅斯

第二站 儲藏食物的口袋  胃
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 透過肚子上的漏洞窺視胃裡的博蒙特

第三站 彎彎曲曲  結束消化和吸收的地方 小腸
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 改變對消化的觀念的伯爾納

休息站 安安靜靜協助消化的三劍客 肝臟、膽囊、胰臟
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 發明胰島素的科學家們

第四站 製造黃金色糞便的工廠 大腸
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
發表乳酸菌有益人體的梅契尼科夫

終點 噗嚕嚕  排泄糞便的地方 肛門
觀察我們身體的形狀
我們體內器官的種類和功能
◆ 透過體重變化研究食物如何變化的聖托里奧

尾聲
附錄

 

推薦序

科學生活化,生活科學化

  科學教育目標是,學習科學的基本概念,並教導他們以科學的方式探索自然,培養他們科學的能力與態度。根據這個目標,科學教育如果能夠落實的話,那麼我們的學生應該會對各種自然現象產生好奇和興趣,並且在日常生活中充分發揮他們的科學頭腦才對。

  但大部分的人都認為,科學教育和日常生活幾乎沒有關聯的,甚至還覺得科學既困難又死板。於是,我帶著要讓每一個人與科學更加親近的心情,在自己專攻的生物領域,著手寫了一些輕鬆易懂的文章,希望達到科學生活化,生活科學化的目標,後來也陸續出版了專門寫給兒童的科普圖書。我發現,學生其實是很喜歡自然科學的,因此我希望有更多簡單有趣的兒童科普圖書出版。

  基於以上各種原因,在看到利用簡單的文字、有趣的插畫,而且配合自然課程,有系統地一手掌握物理、化學、生物和地球科學等四個領域,把不同主題的科學常識加以分類的「資優科普王」系列,我真的很高興。

  這一系列圖書花了很長的一段時間來編寫,對於「透過閱讀快樂地學習自然科學」付出了許多努力。因為正在苦惱該如何才能夠讓教科書或深奧的科學,看起來更加簡單有趣,所以我也加入了「資優科普王」的工作行列之中。

  希望這本書能夠成為一個開始,帶著學生認識他們生活中隨時隨地可見的自然現象,讓科學從此不再遙不可及。

韓國江原大學名譽教授
權伍吉

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