本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具,亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷,以及如何應用在改進教學評量上。
本書分成十三章,以簡明扼要的範例說明,介紹教師自編教育測驗的原理原則及如何進行教學評量的方法,期望讀者能夠循序漸近,習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓,並且奠定教學評量的良好基礎,作為日後研習更高深測驗理論之準備。
本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具,亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷,以及如何應用在改進教學評量上。
本書分成十三章,以簡明扼要的範例說明,介紹教師自編教育測驗的原理原則及如何進行教學評量的方法,期望讀者能夠循序漸近,習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓,並且奠定教學評量的良好基礎,作為日後研習更高深測驗理論之準備。
        CHAPTER 1 導論
          第一節 測驗與評量發展簡史
          第二節 古典測驗理論
          第三節 教育測驗類型與特徵
          第四節 本書的結構
      
        CHAPTER 2 教學評量概論
          第一節 教學評量基本概念
          第二節 教學評量目標分類
          第三節 常模參照測驗與效標參照測驗之比較
          第四節 教學評量計畫
      
        CHAPTER 3 教師自編成就測驗
          第一節 教師自編成就測驗的步驟
          第二節 教師自編成就測驗的使用
          第三節 影響教師自編成就測驗使用的因素
      
        CHAPTER 4 選擇型試題命題技巧
          第一節 選擇題的命題技巧
          第二節 是非題的命題技巧
          第三節 配合題的命題技巧
          第四節 填充題的命題技巧
          第五節 題組題的命題技巧
      
        CHAPTER 5 補充型試題命題技巧
          第一節 論文題的命題技巧
          第二節 論文寫作的命題技巧
      
        CHAPTER 6 實作評量
          第一節 實作評量的內涵與類型
          第二節 實作評量的實施與改進
          第三節 口試評量
          第四節 概念圖評量
      
        CHAPTER 7 檔案評量
          第一節 何謂檔案評量
          第二節 檔案評量的特色
          第三節 檔案評量的實施
          第四節 各類檔案評量
      
        CHAPTER 8 試題分析
          第一節 試題分析的重要性與內涵
          第二節 常模參照測驗的試題分析
          第三節 效標參照測驗的試題分析
          第四節 試題的評鑑
      
        CHAPTER 9 信度
          第一節 信度的理論
          第二節 常模參照測驗的信度分析
          第三節 效標參照測驗的信度分析
          第四節 影響信度的因素及其補救措施
      
        CHAPTER10 效度
          第一節 效度的理論
          第二節 效度的分類
          第三節 影響效度的因素及其補救措施
      
        CHAPTER11 學生問題表
          第一節 S-P表分析概論
          第二節 S-P表的編製與涵義
          第三節 差異係數的計算
          第四節 注意係數的計算
          第五節 S-P表的應用與未來發展
      
        CHAPTER12 測驗分析技術在教學評量上的應用
          第一節 Tester for Windows程式3.0版簡介
          第二節 精熟學習的評量模式
          第三節 分析範例與報表解讀
      
        CHAPTER13 教育測驗與評量的相關議題
          第一節 題庫建置
          第二節 電腦化測驗
          第三節 測驗偏差
          第四節 測驗倫理
          第五節 標準設定
      
        參考書目
        附錄:Tester for Windows程式3.0版使用說明