蜘蛛老大毒天王

　　王小傑有過敏性鼻炎，臉上總是掛著兩行鼻涕，同學們經常嘲笑他，欺負他，還幫他取了「鼻涕傑」這個難聽的綽號。有一次，他念了魔法書中的咒語，希望可以擁有神祕的力量，再也不被人欺負！想不到，魔法書居然變出一隻「毒天王蜘蛛」來當他的貼身保鑣！有了毒天王撐腰，小傑從膽小鬼一夕之間變成大家眼中的強者，人人畏懼他，處處討好他，不知不覺中，小傑竟也變成一個小霸王了……閱讀這個故事，希望小讀者能提醒自己，在呼喊反霸凌口號的同時，別不小心成為霸凌者唷！

【延伸活動】
單元一：拒當霸小子

「霸凌」（bully）指的是孩子們之間，以言語、文字、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人進行排擠、欺負、戲弄的攻擊性行為，在校園中相當常見。其中，校園霸凌又分為以下幾種類型：

A言語霸凌：嘲笑、威脅、謾罵、言語刺傷……
B肢體霸凌：毆打、推擠、搶奪財物……
C關係霸凌：排擠、孤立、散播不實謠言……
D網路霸凌：透過網路散布威脅辱罵的言語、不雅的圖片……
E反擊霸凌：受凌者反擊欺負他的人，或欺負比自己更弱的人……
F性霸凌：以身體、性取向、性徵取笑或評論對方，或是性侵害……

在這本書中，便存在著許多不同類型的霸凌事件。請試著區分，以下情節分別屬於哪幾種霸凌行為(可複選)。
( )「鼻涕傑，你好大膽，竟敢不來找我。」劉大偉巴小傑的頭。
( )陳凱祥幫著劉大偉一起威脅小傑，說：「對，我是目擊證人，我看見鼻涕傑打劉大偉。」
( )劉大偉對王小傑說：「下節下課，你去買飲料給我喝，不然的話……」
( )洪寶金指著胖子以外的人說：「每個人都要被咬一口，不然就是膽小鬼。」
( )幾天過後，五年七班的男生只剩下陳凱祥和劉大偉沒被毒天王咬過，他們因此受到其他男生的歧視，就連分組活動也沒有人要和他們同一組。
( )「我一點都不怕，該怕的是他們。」小傑撫摸著毒天王，笑說：「有人想被咬第二口嗎？被咬第二口，可是會死的喔！」

填完之後，請再想一想，在你的生活中，曾經出現哪些類型的霸凌事件，你自己是霸凌者、受凌者還是旁觀者？當面臨這些事件的時候，你心裡有什麼樣的感受？若該事件重來一次，你又會有什麼樣不同的作為呢？

單元二：反霸凌守則大公開
為了能讓小朋友遠離霸凌事件，兒福聯盟特地提出「Yes—No守則」，提供大家參考，讓我們一起來看看吧！

■小朋友Yes—No守則：
Yes——遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定的拒絕對方——例如：「我不喜歡這樣，請你停止。」並且多練習幾次。

Yes——遇到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負，應該要想辦法阻止——如果擔心欺負人的小朋友會反過來欺負你，就請大人來幫忙！幫助弱小是正確的行為，跟「打小報告」完全不同唷！

Yes——打「0800—003—123 唉唷喂呀專線」——請值日生幫忙想辦法，跟小朋友一起解決問題。

No ——不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人——每個人都有他的優點、缺點和與其他人不同的地方，小朋友們應該要互相尊重和欣賞喔！

No ——不要因為其他人都這麼做，就只好跟著做——雖然你的好朋友可能都會排擠某一個人，但這不是值得學習的好行為，你可以勇敢的說不！

No ——不要因為一次的求助失敗就放棄——多嘗試幾次，你也可以變成校園反霸凌的和平大使。