神祕的海底人

01 說書的老船長
02 探險隊成軍
03 毫無預期的暴風雨
04 海上歷劫搏鬥
05 奇蹟似的倖存
06 楓葉島就在眼前
07 晶瑩剔透的仙境
08 洞窟藏著的祕密
09 夢幻湖的玄機
10 探險隊員的失散與重逢
11 海底人即將出現
12 機關重重的軟武器
13 讓人眼睛一亮的玻璃屋
14 第十次文明
15 醒世的書：地球箴言
16 奇妙的體驗之旅
17 科幻水晶宮
18 艱難的抉擇
19 漂流的竹筒信

推薦序

　　小孩大人都喜歡聽故事看小說，感佩游乾桂先生巧妙地以說故事寫小說的方式，來散播人性善良的種子，包裝環境保護理念，傳揚生命關懷，營造愛、善、美、樂、真的人生價值。再以描繪人間仙境，尋回失落的香格里拉，重見人人夢寐以求的桃花源為基調，表達作者對人、自然與土地的真情關照與互存共榮的嚮往。

　　書中《神秘的海底人》是一群住在逍遙仙境－楓葉島中很像人的文明人，他們有像水草一般的綠色頭髮，可伸縮如吸管的鼻子和多了一層防護鏡的眼睛，適合在水世界中生活。氣泡人擁有高度的科技文明、具「讀心術」的能力，他們聰明、沉穩、懂變通。因過度的文明、野心、私心與貪婪，研發毀滅性武器，挑起戰端浩劫，幾乎毀滅了全世界，少數倖存者，演化隱居於自建的海底城堡中，體悟環境保育的重要，回歸人性本善，過著與世無爭、合作共生、愉悅溫馨的神仙生活。

　　打開「氣泡人」書稿，清基被懸疑、探險的故事深深吸引，一口氣讀完全書，好期盼書中的主人翁－點子倫是我，那麼我就可以率領探險團隊，賞玩海上明媚風光、挑站颱風天行船、經歷狂風巨浪、探訪奇妙仙境，見識《神秘的海底人》與「水書」、潛游於「海湖祕道」、最後還能代替點子倫留在桃花源中，歡度餘生呢。

　　親愛的家長，氣泡人有刺激冒險的故事情節，有寓教於樂的豐富內容，能潛移默化孩子純真的心靈。這本書適合親子共讀，清基樂意推薦給您，請您來共享。

前教育部長 吳清基

推薦序

走進科幻桃花源

　　地球環境議題與生活在21世紀的每一個人，息息相關。減緩地球溫暖化，制定二氧化碳排放量，或許要仰賴經濟大國之間的政治角力。要遏止熱帶雨林持續被砍伐殆盡，或許要先合力為第三世界國家發展其他的經濟資源。但是，解決環保問題的關鍵，不單是這些令個人束手無策、遙不可及的國際協商；還在於每一個個人的生活態度、消費習慣、對生命與自然的尊重之中。

　　和孩子們談論地球環境議題、傳達善用資源與大自然合諧相處的觀念，是大人們刻不容緩的職責。只是，我們的孩子讀了太多教條與宣導口號，知識型的傳遞方式，常常被強調成單純的「是非」、「選擇題」，變成事不關己的考試題目。而一個好看的故事，就不一樣了。一個引人入勝的故事，能感動孩子，引導他們深入思考，進而影響他們的行為。

　　《神秘的海底人》就是一部好看的環保小說。一部精采的兒童小說，要有充滿魅力的角色、令人想一口氣讀完的情節、富有文學性的文字描述，加上深刻的寓意。《神秘的海底人》正符合了以上所有的條件。

　　主角科學家點子倫富有行動力、膽大心細，不僅帶讀者走進夢幻般的湖泊森林、深入氣泡人的水晶宮，又像動作片大明星般，摔落懸崖、密探鐘乳石洞、縱身大瀑布，孩子們很容易將自己投射在點子倫身上，跟著他大冒險，也體驗他的震撼與省思。神祕的氣泡人的造型更是一絕，綠色海藻的頭髮，可以行光合作用，長短伸縮自如的鼻子便於呼吸水面的空氣。先進的科技設定、加上自然界的進化理論，讓氣泡人的外型及生活環境的描述，說服力十足。

　　作者將科幻冒險小說的形式，結合環保議題，成功地運用懸疑性緊緊抓住讀者的情緒。航行中遇到超級颱風，暴風雨夜的描述令人驚心動魄，而隔天早晨發現如桃花源般的楓葉島，在森林中舒坦的芬多精之行，讓讀者也鬆了一口氣。然而這段休憩，當然是為了下一段更刺激的冒險。在一鬆一緊的情節安排中，小讀者可以輕鬆地跟隨作者營造的節奏，迎向最後的高潮。

　　此外，作者文字描述的功力不在話下，使得瑰麗奇幻的景物歷歷在目，五感的書寫撼動全身。他寫道：「芬多精像下了迷魂藥似的，毫不費力地貫穿全身，沁涼又有韻味，由鼻子吸入，貫穿穴道之間，拍答、拍答的，掀開一個又一個的穴道，任督二脈通了，人也變得身輕如燕。」武俠小說式的譬喻新鮮且饒富趣味。至於整部作品的寓意，作者除了藉由氣泡人的歷史來警示現代人不該再重蹈覆轍，也讓點子倫暫居楓葉島，留給讀者自己省思環境問題的空間。

國立臺東大學兒童文學研究所副教授／游珮芸