作者序
「你問我該怎麼做？這種事你得自己想啊。」
「你說的我都懂，可是你說的話一點說服力也沒有。」
「棋差一著啊。你事前清楚考慮過了嗎？」
這些話，你是否感到似曾相識呢？
面對某個議題，能提出自己獨特的觀點；想出嶄新的腹案，來克服意外發生的事態；讓自己的意見具有說服力──若不能「仔細思考」，就沒辦法達到上述的要求。
但是，「仔細思考」，也就是「徹底思考」，該怎麼做呢？
以什麼樣的流程來思考一件事，才叫做「徹底思考過」呢。
答案就在本書中。
在亞洲接受教育的人不懂如何徹底思考的技巧，從某種意義來說，不難想見。因為，學校的教育重心是採取「標準答案主義」，幾乎不會教導學生尊重每個人的「答案」或「意見」……
文章的寫法、計算、理化、社會，還有英文，學校裡都會教我們（某種程度），但不知為什麼，卻沒有教我們如何建立自己的意見，或是對沒有標準答案的問題，思考出自己個人的答案。但是，從學校畢業後，社會卻要求我們理所當然地具備「用自己大腦思考的能力」，這種能力從前幾乎沒有訓練過，這不是很過分嗎？
另一方面，我們把眼光轉向在國際舞臺上成功的人們，他們每個人都有明確的意見，也學習了扎實的徹底思考技巧。這是因為他們所受的教育的緣故。很多號稱菁英的人，都在美國或歐洲的優秀學府學習，他們在那裡學到的就是「徹底思考」。
舉例來說，美國的高中，從二十幾年前就已經引進本書中所介紹的「批判性思考（criticalthinking）」。
批判性思考，簡言之，就是「扎實的主體性思考法」。批判性思考並不是自以為是，而是為了擁有穩當的「獨立答案」或「意見」所必須具備的技巧。在英美國家，有些地方從小學就開始教授這種技巧了。
本書將以歐美學校中的教法為輔助，將學校沒教過的「徹底思考力」用簡單易學的方法，傳授給成人，尤其是商務人士。我將會以美國哈佛大學提倡的「思考訣竅」及批判性思考為主幹，依據筆者個人經驗，整理成思考的方法。讀過本書之後，你便能瞭解面對一件事該如何思考的實踐過程。
我在大學教授「徹底思考力」將近二十年，深深感覺歐美，尤其是美國的「徹底思考」教學成效卓著。在國際上活躍的人士，都在年輕時期學過這項技巧，並且把它當作武器。因而，我也盼望有更多商務人士能學會這項利器。
狩野未希
二○一三年六月
後記
我在大學參與英語教育多年，在我看來，在日本受教育的學生，大多數在文法或詞彙上都已具備相當程度的英語能力（並沒有溢美之意）。
然而，不論駕馭文法和詞彙等能力如何強，以及發音和聽力如何優秀，日本人「用英語說話的行為」，還是與英美人士有明顯的差距。
撇開非母語的障礙，日本人在說話的內容量實在少得太多，而且也幾乎感覺不到「我有些話一定要告訴各位，請你們聽我說」的熱情。
此外，也幾乎從沒有看到人們在發言時互相對抗，迸發出什麼火花的感覺。
日本人與英美人「說話行為」的不同
究竟這種差距從何而來呢？該怎麼做才能把學生帶到「英文母語者」的說話水準呢？從接觸教職開始，這就是我的煩惱。
經過反覆的研究和測試，我恍然發現，英美人與日本人「說話行為」上的關鍵差別，就是在「意見的強烈」上。
我發現英美人不但針對某事說出意見，而且還會對自己的意見，給予相當強有力的說明。但日本人不太表達意見，就算說了，也選擇最精簡的說明方式。
因此，我做了一個假設：「日本人發言的『意見』太少，既然如此，若是能促進他們說出意見，日本學生應該就更能接近英文母語者的程度了吧。」
我便在這樣的假設之下，開始指導大學生。
但是，臨時鼓勵學生們說出意見，卻發現好多學生連自己的意見都不太清楚。
與學生們搏鬥的過程中，我才漸漸明白，在日本，表達意見的場合比歐美少了很多，而且在學校裡，別說是發表意見，連意見的凝聚方法都幾乎沒有教過。
所以，我決定在教英語之前，先從「持有意見是怎麼一回事」教起。
於是，就在注意日本與歐美思考模式的不同，摸索「意見建立方法」中，開始了我的教學生活。同時，我盼望日本的孩子們也感受到建立意見的喜悅，所以創辦了為小學生而設立的思考學校。各Lesson開頭的「授課情境」，都是我實際對孩子們教授過的課程。
現在，我也教商務人士英語和「意見的建立方法」。從小學生到商務人士，在長年與各式各樣「意見」戰鬥中，這本書就這樣誕生了。
這本書所介紹的徹底思考過程，非常長，而且辛苦。讀者們或許會感覺從頭到尾學習完畢，在時間和體力上都是嚴苛的考驗。這時候，請你們在能力範圍內做自己能做到的就好。只試著專注於根據就好，只增加一個觀點也可以。或者，你也可以只嘗試預測未來。
只要能多完成一步徹底思考的作業，你的意見都會與以往有著明顯的不同。
在社會上，也許發表徹底思考意見的場合還是少之又少。但是，我已經說過好幾遍，「思考」是一種習慣，只要平時照著本書寫的方法，日積月累付諸實行，一旦緊急需要，你就能說出具說服力的創新意見了。
書的最後，我想特別說明，寫這本書時，受到許多人的鼓勵和幫助。
總是在「思考是什麼，日本人需要的思考力是什麼」上給我靈感的大學，和WonderfulKids的學生們；來我的講座，分享精彩意見的朋友們；還有，總是提升我思考高度的好友，請讓我向你們由衷的表示感謝。這本書的完成歸功於你們。
另外，我也要感謝一直支持我的家人。謝謝。
狩野未希
二○一三年六月
