預防校園暴力行動方案:學生手冊

預防校園暴力行動方案:學生手冊
定價:180
NT $ 162 ~ 180
 

內容簡介

  校園暴力的發生不是偶然,但也非必然,必須適時且有計畫性的防範,才能確保校園安全。

  透過本書的學習,可更有效的制定預防政策,防患於未然。
 

作者介紹

作者簡介

財團法人民間公民與法治教育基金會


  2003年,財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」,正式取得美國公民教育中心授權,在臺灣翻譯出版「民主基礎-權威、隱私、責任、正義」系列叢書,並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。

  2006年,為擴大參與層面,中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒,民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」,將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用,持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。

  2010年歲末,為回應社會各界的期待,並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界,以長達一年多的時間,號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金,於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。

  我們深切期盼藉著本會的成立,能夠凝聚更多元的民間力量,共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程-人人重視且具備公民與法治意識與涵養,並參與實踐,讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。
 

目錄

簡介
第一課:我們班同學對校園暴力有什麼樣的想法?
第二課:麥迪遜中學有什麼樣的問題?
第三課:有關國內校園暴力的問題,你可以從新聞媒體學到什麼?
第四課:國內的校園暴力有多嚴重?
第五課:你們該如何針對校園暴力問題,蒐集相關資訊?
第六課:麥迪遜中學如何負起處理校園暴力問題的責任?
第七課:一個好的規定,是如何產生的?
第八課:如何為麥迪遜中學研擬校園暴力預防計畫?
第九課:如何和社區內其他人士分享我們的校園暴力預防計畫?
第十課:我們如何評量在本課程中所學到的內容?
 

內容連載

簡介

現今學生在校園中不時遭受暴力相向的情形,校方必須面對並處理這個重要的問題。你們的校園裡,或許沒有暴力的問題,但每個人都有必要事先瞭解這個問題並加以預防,這點十分重要。在此,我們邀請大家一起為麥迪遜中學研擬出一套校園暴力預防計畫,藉著這個機會,大家可以探索各種相關狀況,並提出解決方案。

麥迪遜中學是個虛擬的學校,我們假設這個學校有暴力的問題。在下列課程中,大家將探索下列議題:

校園暴力出現的原因有哪些?
哪些人要為校園暴力負責?
如何預防校園暴力再度發生?

首先,請你檢視自己對校園暴力的想法,然後你必須閱讀一些報上或其他地方有關校園暴力的文章,並和學校或社區中的人談談相關問題。等做完這些研究,你對校園暴力事件的嚴重程度、真正成因和具體影響,就會有深刻的瞭解。

當瞭解這些問題之後,你就可以開始思考解決方案。你不妨先看看其他學校的預防措施,然後和班上同學一起研擬出麥迪遜中學的校園暴力預防計畫。最後,我們希望你可以跟自己學校、社區中的其他成員,分享你們的結論與想法。

參與本課程的過程,就是學習行使你最重要的權利之一:每位公民都有權檢視社會上的問題,並表達自己對這些問題的想法。身為公民,我們有責任共同找出解決方案。

在我們開始了解麥迪遜中學的現況之前,先為暴力下個定義,可能對我們有所助益:

暴力是指運用肢體力量傷害別人,或毀損他人的所有物。從打架到謀殺都算是暴力的行為。
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