2小時讀懂世界哲學：從柏拉圖到桑德爾，哲學家教你改變人生的38種思考

　　
　　◎從哲學家的小故事，讓你換一個人生思考方式
　　‧「泰利斯」的主張「萬物皆由水而生」雖然錯誤，卻是人類跳脫神話論的哲學起點。
　　‧「蘇格拉底」打破砂鍋問到底，正是代表哲學家「打破主觀」、引導出新想法的特性。
　　‧「柏拉圖」告訴你，世界上所有的人都在尋找另一半，因此談戀愛是人性的本能。
　　‧夏天有空調機還真多虧了「培根」，因為他，我們才了解有知識，就有對抗大自然的力量。
　　‧「盧梭」為我們現在所認知的國家下定義：是一群人在平等的狀態下組成的。
　　‧為什麼我們該自律？「康德」認為，能掌控自己的人，才有真正的自由。
　　‧覺得人生很痛苦？其實人生本來就充滿煩惱，「叔本華」建議你，同情心和藝術是解脫良方。
　　‧不滿、忌妒、怨恨的負面情緒很正常，「尼采」說真理和上帝都不存在，坦率地面對自己吧！
　　‧「詹姆斯」傳授絕對樂觀主義：用行動影響心情，早上起床後記得給自己一個笑臉，保持好心情。
　　‧為什麼我們都愛關注藝人八卦？「海德格」戳穿你的想法：因為你害怕思考更重要的事。
　　‧「馬克思」認為，藉由付出（工作），你就能體會到自我價值，其實上班也沒這麼慘，對吧。
　　‧有錢人該不該把錢分給大家？「桑德爾」教授讓你思考何謂正義？何謂善？
　　
　　◎兩千六百年來，哲學家影響當代的文化及思考方式
　　哲學史，其實就是人類的演進史。人類從盲目地崇拜未知與自然，到主動懷疑舊有的存在，接著發現了「自我」，進而思考自我生命的意義，然後開始定義自己與他人（社會群體）的關係、思考自我和他人的感受；最後在二十世紀開始，基於人人不同的思考模式，也出現了許多迥異的思潮。

　　（1）古希臘時代：從神話中醒來，尋找宇宙和自然的法則
　　在兩千六百年前，希臘人總是以神話解釋各種自然現象。但是自然哲學家不認同這樣的說法，他們開始透過原理或法則，合理解釋自然現象。人類讓掌控世界的「神話」理論下臺，證明人可以獨立思考、並對不了解的事物提出疑問。

　　（2）中世紀：懷疑神的存在，打破「絕對」
　　中世紀的哲學議題幾乎全繞著基督教打轉，可說是「基督教哲學」。當時古代基督教教會神學作家或精神領袖所研究的「教父哲學」相當盛行。不過，教父們不光只談論上帝，他們研究的領域廣含至世界的存在與形成、人們的生活方式，甚至於語言學、理論學等。

　　（3）近代哲學：察覺「思考」的自己，「我」的存在
　　文藝復興結束後，進入了近代哲學。「何謂上帝？」、「上帝給了我們什麼？」等以上帝為中心的議題落幕，哲學家們終於開始認真思考，以「人」為主的各種議題。近代哲學的重要研究主題是「人為了找到『真理』，應該抱持著什麼樣的觀念？」

　　（4）現代哲學：對我而言的幸福，以及我與社會群體間的關係
　　近代哲學太注重邏輯，只將重點擺在世界和整個人類。但是，卻忽略最中心的「自我」感受。什麼樣的思想對「我」或對「我的生活」更具深層意義？現代哲學更進一步的將焦點縮小到個人，環繞「自我感受」探討人的種種情緒和反應。

　　（5）二十世紀的哲學思想：百家齊放、沒有標準答案
　　進入現代思想領域後，哲學變成思想學的一部分，各種全新觀念和前所未聞的言論，讓二十世紀的人們目不暇給，也代表「思考」與「思想」不再僅歸屬於艱澀的哲學課題下，而是每個人都應該學習如何以不同角度看待事物的原則。
　　
　　◎哲學教我的事情：主動思考、懂得思考
　　哲學並不是探討某個專門觀念或生活方式的死板學問，從2,600年前，希臘哲人泰利斯首度對於自己所處的世界發出疑問時，就證明了人類勇於挑戰、敢於創新和思考的特質；事實上，哲學思考離我們並沒有這麼遙遠，也不是只存在於學術書上的教科資料。

　　用這短短2小時內吸收到的思考方式，或許，你可再試著問自己：為什麼人要上班？做這件事情有什麼意義？進一步去想：人工墮胎是否合法？安樂死是不得已的手段嗎？又或者死刑該不該廢除呢？借用哲學和現代思想的路徑思考，對於這些可能想過、或者曾經認為與己無關的事情，你一定會有新的看法與發現。
　　
本書特色

　　‧系統：以年代區分不同的哲學家，配合簡單的歷史背景介紹，更容易了解當時的思想。
　　‧整合：以哲學家最為人知的思想為主軸，介紹其他的學說理論，重點集合整理。
　　‧完整：從2,600年前的首位哲學(思想)家，到這兩年最火紅的正義教授桑德爾，都有淺顯易懂的說明。
　　‧生活：用生活周遭普遍可見的事件解釋哲學思想，簡單易懂。
　　‧好記：節末介紹哲學家簡單生平與軼事，用一句耳熟能詳的名言加深印象。
　　‧簡單：10分鐘就能看懂一個哲學家的基本理論，了解哲學與生活是如何的密切相關。

名人推薦

　　‧輔仁大學前校長、哲學系講座教授  黎建球
　　‧華梵哲學系教授   冀劍制



　　

作者簡介    

富增章成  Tomasu  Akinari

　　日本中央大學文學系畢業後，進入上智大學神學院就讀，目前是駿台升學補習班的倫理講師、大手升學補習班的日本史講師，以「哲學諮詢顧問」的身分協助學生、社會人士。透過著作、雜誌專欄，以淺顯易懂的語言解釋「實用哲學」，深獲好評；曾經擔任過富士電視台節目「你喜歡厚的嗎？」的哲學監修。
    
　　著有：《深夜的紅燈可以闖嗎？立刻派上用場的哲學技巧》（櫻舍）、《去問尼采吧！一本幫助你鍛鍊生命力的哲學小書》、《蹺課遇上哲學家：思考與表達的第一本書》、《哲學家的話　現在必學的60個智慧》等。

譯者簡介

黃瓊仙

　　輔仁大學日文系畢業。希望讓讀者從她的作品中，感受到輕鬆、愉悅的閱讀經驗。透過翻譯與世界接軌，也讓翻譯成為生活之中的一部份。譯作有《拉肚子不是小毛病》、《人生必修的10堂生死課》、《我要瘦10kg》《7天瘦肚子的神奇蔬果汁》（以上皆由采實文化出版）《德利特醫生的馬車》《龍臥亭幻想》《掌握亞洲大錢潮》《前進中國，掌握未來》《最新國際金融基本架構入門》《行動經濟學》《古代文明圖像大百科週刊系列》等。

◎柏拉圖超浪漫的理想論：
 
愛情，是人的本能
   
哲學家當中，柏拉圖是位特別人物。曾有人如此讚譽：「所有的哲學不過是柏拉圖哲學的註解罷了」，不過，之前已介紹過的《對話錄》，倒是網羅了「哲學問題之基本」。《對話錄》內容堪稱是柏拉圖式的著作型式，第一次接觸這些作品的人，可能會大吃一驚，可能覺得「這應該是劇本吧？」而且主角是柏拉圖的老師蘇格拉底。
   
柏拉圖真的非常尊崇蘇格拉底，遭到迫害卻能從容笑看，而且無懼死亡，為了將老師的哲學理念流傳後世，決定提筆著作，所以就留下了記載他與老師對話內容的作品。6
 
事物的真正本質，存在於「理想」之中
   
蘇格拉底常問人：「那是什麼？」、「那個東西的本質為何？」後來他得到這樣的結論：「每個人都是無知之人，雖然我也無知，但能自覺無知。」柏拉圖對於老師的另一個問題「本質為何？」想到了一個答案，而且是一個視野層級相當高的答案─那就是「理想」。
   
「讓位給老人家」或「幫朋友解憂」等行為也許是「為善」，可是或許有老人家不喜歡別人讓位給他，為人解憂也可能給了錯誤的忠告。總之，大家都不知道「真善為何」。這個世界會因人、因狀況而不斷變化，世上並沒有所謂恆久不變的「善」。
 
不過，柏拉圖認為我們應該要知道「為善」的方法。雖然無法用言語說明，「善行」、「善的思想」等肉眼看不見的「善」的主體是確實存在的。因為本來就有「善」這個字存在，其主體也一定存在。
   
就算不存在於人世，「善」也一定存在於某處─柏拉圖是這麼想的。儘管在我們的世界看不見善、聽不見善，但其主體一定存在於另一個世界。人會「行善」，因為「善」本來就存在，「善的理想」就存在於超越現實的另一個世界裡。那麼，再舉其他例子來解釋何謂「理想」。如果有人問你「什麼是紅色？」、「紅色的本質為何？」你會怎麼回答？
   
以紅花、紅燈、蘋果來解釋，不算是完善的答案，這樣的說法只能算是物體的附加說明。而且，「花的紅色」、「交通號誌的紅色」、「蘋果的紅色」各有微妙差異，放諸四海皆準的通用「紅色」到底是什麼樣子？這個問題的答案實在無法一言以蔽之。因為所有被稱為「紅色的∼」的東西所具備的「紅色本質」，本來就無法以言語說明。