論語辛說:卷九─[述而篇]下[泰伯篇]上(7CD)

論語辛說:卷九─[述而篇]下[泰伯篇]上(7CD)
定價:980
NT $ 882 ~ 931
  • 作者:辛意雲
  • 出版社:竹科廣播
  • 出版日期:2016-01-12
  • 語言:繁體中文
  • ISBN13:4712123530789
  • 裝訂:有聲CD / 普通級 / 初版
 

內容簡介

7張CD,每張2集,共13集,時間總長420分鐘

  1    為師之道
  2    文行忠信之教育
  3    仁智之選
  4    仁之教化
  5    禮之表達
  6    純善至謙
  7    孔子的境界
  8    泰伯第八
  9    戒慎守身
  10    曾子言道
  11    臨節不奪
  12    仁為己任
  13    社會教育

  論語《述而篇》記載,孔子曾說:「三人行,必有我師焉。」良師就在身邊,有時以正面形象現身,激勵我們見賢思齊;有時則戴上過失的面具,警醒我們不可重蹈他人覆轍。您的身邊是否也有「良師」呢?

  論語《泰伯篇》中提到「泰伯三讓天下」,展現孔子心中視「謙讓」為美的精神,他更進一步強調除了培養「恭、慎、勇、直」等品德,更重要的是「約之以禮」,以「禮」做為行為準繩,就不致偏離。
 

作者介紹

主講人簡介

辛意雲教授


  師承國學大師錢穆(賓四)先生。現任教於國立台北藝術大學,講授中國哲學史、中國美學史、經典導讀等課程,並致力於推動傳統國學的復興,長期配合社會大學開辦國學講座、暢談經書、史書、四書之大義、以及莊老思想、美學思想等。希望藉此可以讓一般大眾在日常生活中,也能體驗傳統國學之美和其中的生命經驗,進而擁有生命的智慧與喜樂。此外,辛教授亦長期隨素書樓文教基金會,在香港、大陸各地推廣傳統國學研究。

  二00七年辛意雲教授參與浪漫文學巨作――青春版牡丹亭的劇本整編、美學的理論結構,與各界專家共同完成此一盛事,將中國傳統最精緻的美,呈現在世人面前。

  辛意雲教授除了在大學授課外,也長期擔任建國中學國學社、北一女學術研究社的指導老師。並不斷接受各地講堂、講座的邀請,講授傳統國學。許多人在離校多年、有了人生閱歷後,都說更能從辛老師的講授中,體會到傳統經典之美。

  二00八年四月,辛老師接受IC之音電台與台積電文教基金會的共同邀請,擔任每週四晚間黃金八點檔『論語辛說』節目主講人。以精深又淺出的義理、嶄新又合乎傳統的詮釋,使此兩千多年的經典,展現了驚人的現代生命。

  IC之音將陸續出版『論語辛說』的有聲書,好讓更多有心傳統學術及尋求生命的覺醒者,認識辛意雲教授,並且愛上『論語』傳遞的人生大智慧。
 

目錄

1.    為師之道
不語怪力亂神
三人行必有我師
生之秩序
傾囊相授

2.    文行忠信之教育
無憂無隱
成人之法
聖人與善人
君子與有恆者

3.    仁智之選
最高標準
愛惜生命
自然的平衡
生生之道

4.    仁之教化
擇善而從
正向鼓勵
求仁不難
有過不辭

5.    禮之表達
天之有德
西周古制
諱國惡之禮
取人之善

6.    純善至謙
自我檢驗
誨人不倦
聖仁境界
順行天道

7.    孔子的境界
不違天地
保有真情
襟懷坦蕩
身心和諧

8.    泰伯第八
泰伯與仲雍
愛是世界根本
三讓天下
禮為根本

9.    戒慎守身
無禮則亂
社會影響力
曾子言孝
君子務本

10.    曾子言道
治理人民之道
心靈教化
虛己以待人
內心的平等

11.    臨節不奪
無我的境界
君子德行
自我堅持
士能弘毅

12.    仁為己任
泰瑞莎與史懷哲
任重道遠
生命之愛
情理之間

13.    社會教育
論國家政策
愛要學習
精神需求
教化的必要性    
 

序言

一群知音的朋友


  在墨子辛說(上),講到近尾聲時,台積電文教基金會的許執行長,打電話來說:「辛老師,墨子辛說結束後,你想講什麼?有想法嗎?」我沉吟一下,還未回答,許執行長就說:「曾董事長問道,要不要續講論語(下),把整部論語講完好嗎?」

  前些時,錄完音,與IC之音的同仁聊天,他們也問我同樣問題,說:「墨子辛說後,辛老師您想講什麼?」我問:「你們有什麼意見?」他們回說:「我們尊重您的想法,不過續講論語(下),也滿好的。」沒想到大家竟有一同之心,有著共同想法,這真是一大好消息。

  回想論語辛說(上)開始講的時候,是由現任的田台長親自幫我錄音。她矯正我的咬字、讀音,不過沒多久,她說:「辛老師,我發現您講解時,在句與句之間的停息,是有節奏的,您是有意識的吧?您有意識的讓聽眾慢慢沉靜下來,對吧?我會提醒錄音製作的工作人員注意,並保留這樣的節奏。真好!真好!」當時聽了她的話,我如同獲得知音般的開心。

  而後陸陸續續聽到聽眾的回音,有許多朋友說:「在聽論語辛說時,不知不覺心就靜了下來。」又有的說:「在論語辛說義理的講解中,重新省視『愛』,而重建自己與家人的關係。」

  今天IC的冬菱通知我,要我為論語辛說上的第九輯寫序,我開心的寫下這小小的過程,分享給親愛的聽眾朋友們。這可真是一群知音人共同完成的工作呀!

辛意雲敬寫於人學齋  十一月廿二日
 

內容連載

述而第七

.    子不語怪、力、亂、神。

.    子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之;其不善者而改之。」

.    子曰:「天生德於予,桓魋其如予何?」

.    子曰:「二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾!吾無行而不與二三子者,是丘也。」

.    子以四教:文、行、忠、信。

.    子曰:「聖人,吾不得而見之矣!得見君子者,斯可矣。」子曰:「善人,吾不得而見之矣!得見有恆者,斯可矣。亡而為有,虛而為盈,約而為泰,難乎有恆矣!」

.    子釣而不綱,弋不射宿。

.    子曰:「蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之,多見而識之,知之次也。」

.    互鄉難與言。童子見,門人惑。子曰:「與其進也,不與其退也。唯何甚?人潔己以進,與其潔也,不保其往也!」

.    子曰:「仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣!」

.    陳司敗問昭公知禮乎,孔子曰:「知禮。」孔子退。揖巫馬期而進之曰:「吾聞君子不黨,君子亦黨乎?君取於吳為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,孰不知禮?」巫馬期以告。子曰:「丘也幸,苟有過,人必知之。」

.    子與人歌而善,必使反之,而後和之。

.    子曰:「文莫,吾猶人也。躬行君子,則吾未之有得!」

.    子曰:「若聖與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣!」公西華曰:「正唯弟子不能學也。」

.    子疾病,子路請禱。子曰:「有諸?」子路對曰:「有之。誄曰:『禱爾於上下神祗。』」子曰:「丘之禱久矣!」

.    子曰:「奢則不孫,儉則固;與其不孫也,寧固。」

.    子曰:「君子坦蕩蕩,小人長戚戚。」

.    子溫而厲,威而不猛,恭而安。
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