自序
烹文煮字絮絮話人間
每每提及嚴肅的生死課題，小艾總會在第一時間想起蘇大才子東坡居士，那闕傳誦千古難得婉約的〈江城子〉──
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼，縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。
字裡行間滿溢對亡者的無限思念，那種陰陽兩隔今生不復相見的悲苦，撲天蓋地籠罩全詞，深具感染力，細細讀來彷彿能聽見作者撕心裂肺的哀哀慟哭，教人一陣鼻酸，掩卷不忍再讀，闔眼良久，傷心得不能自已。
日升月落潮起潮落，每一天都有人出生有人死亡，生與死同屬大道平衡的一環，人生在世無可避免要遭遇，無法扭過頭假做無視，執妄堅信一切如常，自欺欺人當做什麼事都沒發生過。
故事裡的女孩葉子菁，在八年級時遭遇了這項嚴肅的生死課題，她的好朋友曾德勇因一場不幸的意外事故，被迫提早結束短促的一生。她傷心，她難過，憤恨不平指控同學長久以來的惡意欺凌，間接釀成這場令人扼腕不已的悲劇；她不敢相信、不願面對殘酷事實，青梅竹馬已讓死神無情拘提，永遠的離開，不會再回來了。
明明昨天還好好的，怎會一轉身說走就走……？這是許多人在遭遇生死課題時最常發出的疑問，再如何洗練老到洞悉世情，多得是看不破長此糾結而痛不欲生；小艾不敢說自己有本事看破這道難關，不過在陸續經歷過幾次別無選擇的「失去」後，多少是有點兒開竅了。
佛家說，兩手空空，生不帶來，死不帶走。一切境緣，隨順就好，總括是心念即起隨時可看開，不難。「難」是人類自行添加的無謂字詞，且看花草樹木何其單純，就是呼吸吐納，從未吁過一聲額外的喟歎，歎今生多苦難，無從解脫。
鄭重聲明，無關宗教信仰，小艾本身是什麼都信，但同時也什麼都不信，通常我只信我自己，信我願意相信本質是純良而美好的，至於若干不美好的部分，那些極礙眼的瑕疵，我情願用一種最無害的方式快樂抹殺，盡我的義務好好活著，享我的權利不多攬憂苦。
相較葉子菁閃閃發光的青春，曾德勇便成朝花夕拾的黯淡對比。一路走來難逃命運捉弄，因著己身些許的與眾不同，飽嘗人情冷暖吃盡苦頭。男兒軀女兒心，儘管時代已大不相同，這樣的組合終究是不多見，難免要受委屈。目光會殺人絕非危言聳聽，社會新聞不時蹦出怵目驚心頭條，灼灼目光無情吞噬，遺憾的是人們擅長遺忘，又總是學不會從中記取教訓，故而再三重蹈覆轍。
下筆之際，小艾不時反諸己身內觀省思，意外發現其實不難，只要不吝多給一分溫暖，多減一分冷淡傷害，就能讓世界變得更加美好。單一個念頭，順勢輕輕反轉，巧為黑白平添幾抹色彩，其實易如反掌，何樂而不為。
說到提筆契機又是一傷心番外篇。某天翻開報紙讀到一則新聞，描述就讀某國中的某男孩某天走進學校廁所，最後一身是血被送出來，就此告別人間。
男孩每天最害怕的事就是在學校上廁所，因為不時會遇到男同學惡意捉弄，不懷好意譏笑欲脫他的褲子「驗明正身」。現實生活不比小說天馬行空，可隨時更動情節改寫結局，於是男孩就這麼走了。儘管是飽受屈辱的每一天，對他的家人而言，到底是能好好活著最重要。
小艾讀後，很是心痛，不明白為何友善校園離孩子們愈來愈遠，遠到孩子們幾乎認不得，反倒視之為洪水猛獸，拒絕上學、封閉在家的不在少數，更多的是晃盪街頭，不幸誤入歧途。小艾誠心希望透過書寫略盡棉薄，盼藉由文字的力量幫助迷失的下一代，找回失落的樂園，重拾一切純真與美好。
坦白說，開頭設定主題曾抱若干猶疑，怕關乎生死的題材會令讀者感到沉重，壓得大家喘不過氣，影響好心情；後來又想，人總是要學會長大、學會面對，倒不如藉此難得機會，透過故事情節的發展與大家一同思索，還請大家抱持輕鬆閱讀的心態，偶爾靜下心來認真嚴肅的思考。
動動腦是好事，可大家千萬要牢記，就是「點到為止」，莫要適得其反才好。孔老夫子說「過猶不及」，小艾一直奉為至理名言，在此借花獻佛，化做貼心小叮嚀，隨書轉贈有緣人。
最後還是那句老話，希望大家會喜歡，繼續支持小艾的作品，謝謝！
二○一五年十二月 臺北自宅
